【題目】如圖是鎂元素在元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列判斷不正確的是( )
A.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是24.31g
B.鎂原子有12個(gè)質(zhì)子
C.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子
D.鎂元素在化合物中顯正價(jià)
【答案】A
【解析】解;A.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31,單位不是g,故錯(cuò)誤;
B.由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12,故正確;
C.鎂原子的最外層電子數(shù)是2,小于4,化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易失去2個(gè)電子,故正確;
D.鎂原子的最外層電子數(shù)是2,小于4,化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易失去2個(gè)電子,而化合價(jià)顯+2價(jià),故正確.
故選A.
元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量.
原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的 .某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于 ,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:
(1);
(2) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.用水滅火的原理就是降低可燃物的著火點(diǎn)
B.當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
C.乙醇汽油的使用可以提高城鄉(xiāng)空氣質(zhì)量
D.可燃物在有限的空間內(nèi)燃燒.可能會(huì)引起爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)雙同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,為了探究它是何種物質(zhì),她做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,在A中加入黑色粉末C,稍微震蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了液體D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變.她把B收集起來(lái),用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F.實(shí)驗(yàn)室加熱白色固體G和C的混合物也能制取氣體B.
(1)根據(jù)無(wú)雙的實(shí)驗(yàn),寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:
D、F、G;
(2)在橫線上寫出A中加入黑色粉末C反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號(hào)內(nèi)寫出反應(yīng)的基本類型.
().
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗龊x
(1)地殼中含量最多的金屬元素
(2)5個(gè)水分子
(3)O2﹣右上角的2表示
(4)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
(5)2H2
(6)Cl表示或 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.甲中混有少量乙時(shí)可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到甲
C.分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的濃度大小關(guān)系是:乙>甲>丙
D.t1℃時(shí),丙的飽和溶液的濃度為40%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、石灰石、火柴、棉花及下列儀器:
(1)若利用上述藥品和儀器制取氧氣,(圖1)還缺少的儀器是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 用上述所選藥品和儀器制取氧氣,在試管中裝入少量藥品前,應(yīng)進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是 . 收集過(guò)程中會(huì)觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生,瓶?jī)?nèi)水面 , 是因?yàn)榉磻?yīng)生成氧氣,氧氣 , 集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣增多,壓強(qiáng) , 大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生了上述現(xiàn)象.
(2)若利用圖2的裝置探究二氧化碳的性質(zhì),請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整;B中觀察到的現(xiàn)象是 , 由此說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 .
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