實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是（　�。�
A、蒸發(fā)食鹽水時(shí)，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈
B、測(cè)定溶液pH，先將試紙濕潤(rùn)，后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上
C、高錳酸鉀制氧氣排水法收集，結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈后將導(dǎo)氣管移出水面
D、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加碳酸鈣，后加稀鹽酸
考點(diǎn)：蒸發(fā)與蒸餾操作,溶液的酸堿度測(cè)定,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)儀器的組裝順序考慮；
B、根據(jù)測(cè)定溶液pH的方法考慮；
C、根據(jù)為了防止水倒吸入試管我們應(yīng)該先撤導(dǎo)管再停止加熱解答；
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加入藥品是一般要遵循先固后液的順序解答．
解答：解：
A、蒸發(fā)食鹽水時(shí)，先放酒精燈固定鐵圈高度再放置蒸發(fā)皿，故A錯(cuò)；
B、測(cè)定溶液pH，不能將試紙濕潤(rùn)，直接用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在試紙上，故B錯(cuò)；
C、做該實(shí)驗(yàn)時(shí)如果先撤酒精燈，則會(huì)使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故C錯(cuò)；
D、加入藥品時(shí)一般要先固后液，例如本題中如果先加稀鹽酸再加大理石可能會(huì)是酸液迸濺，而引起事故，故D對(duì)．
答案：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)驗(yàn)基本操作，并且都是些容易犯得錯(cuò)誤，所以在平時(shí)操作時(shí)一定要注意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某種薯片的包裝袋，里面被一種氣體充得鼓鼓的；小明對(duì)這種氣體產(chǎn)生了興趣；請(qǐng)你和小明一起對(duì)該氣體進(jìn)行探究．
問題：該氣體可能是什么呢？
查閱資料：食品和氧氣接觸容易被氧化而腐�。怀Ｌ畛涞�?dú)饣蛘叨趸嫉葰怏w以防腐．
假設(shè)：小明認(rèn)為：可能是二氧化碳．
你的認(rèn)為是：
 
；
實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小明用注射器抽取袋內(nèi)的氣體，然后注入
 
中；觀察現(xiàn)象．
 
小明的假設(shè)正確．
討論：實(shí)驗(yàn)后，小明認(rèn)為作為食品的防腐氣體應(yīng)具備某些要求．你認(rèn)為應(yīng)該具備哪些要求？
（至少答出2點(diǎn)）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是原子
C、在化學(xué)變化中，元素種類不變
D、在物理變化中，分子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣的成分主要是氮?dú)夂脱鯕猓獨(dú)夂脱鯕獾捏w積比約是（　�。�
A、1：4B、4：1
C、5：1D、1：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B、人體中含量最多的元素是氫元素
C、海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
D、相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬，鋁中的原子最多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取5克該樣品與1克二氧化錳混合后，依次加熱該混合物t1，t2，t3，t4時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)）．試計(jì)算：
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量4.24g4.16g4.08g4.08g
（1）加熱
 
 時(shí)間后，氯酸鉀已完全反應(yīng)．
（2）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
 
 g．
（3）求該樣品中，氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)碳原子
 
；   
（2）5個(gè)氫分子
 
；
（3）空氣中含量最多的氣體
 
；
（4）表示
 
的原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（5）地殼中含量最多的元素
 
．
（6）人體中含量最多的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的混沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．可用次氯酸（HCLO）殺死細(xì)菌，將漂白粉（主要成分是Ca（CLO）2）溶于水可生成氧化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)喝水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（漂白粉）→凈水
（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
（填編號(hào)）
（2）能夠消毒殺菌額步驟為
 
（填編號(hào)）．
（3）A步中加明礬的作用是
 
．
（4）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
D、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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同步練習(xí)冊(cè)答案