A | B | C | D |
分析 (1)根據(jù)題中每個實驗的目的進行分析解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答.
解答 解:(1)A是探究空氣中氧氣的含量;B是探究C的還原性;C是探究燃燒的條件,D是探究生銹的條件;由此可知實驗中的C與D歸為一類,依據(jù)是主要目的這兩組實驗中都進行了控制變量,還具有的其他的相同點是;物質(zhì)反應(yīng)都與氧氣有關(guān);
(2)把過量的SO2氣體通入澄清石灰水中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O和CaSO3+SO2+H2O=Ca(HSO3)2或Ca(OH)2+2SO2=Ca(HSO3)2
生成的可溶性鹽的名稱是亞硫酸氫鈣.
答案:
(1)①C和D; ②物質(zhì)反應(yīng)都與氧氣有關(guān);
(2)①Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O和CaSO3+SO2+H2O=Ca(HSO3)2或Ca(OH)2+2SO2=Ca(HSO3)2 ②亞硫酸氫鈣
點評 本題考查的是常見的化學(xué)實驗的探究、化合價規(guī)則的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在汽油中加入適量的乙醇可以一定程度減少汽車尾氣的污染 | |
B. | 因制取成本高和貯存困難,氫氣作為燃料和化學(xué)電源暫時還未能應(yīng)用 | |
C. | 金屬的回收利用,既可以節(jié)約金屬資源又可以節(jié)約能源,還可以減少對環(huán)境的污染 | |
D. | 空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取用氯化鈉固體 | B. | 稱量氯化鈉固體 | C. | 量取水的體積 | D. | 溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 乳酸是一種氧化物 | |
B. | 葡萄糖不能為人體提供能量 | |
C. | 葡萄糖分子與乳酸分子中所含的原子種類相同 | |
D. | 葡萄糖和乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 |
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