【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．小木棍蘸取濃硫酸一段時(shí)間后，小木棍變黑

B．硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度幾乎不變

C．氫氧化鈉固體久置于表面皿上，無(wú)明顯現(xiàn)象

D．尿素和熟石灰混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣休

【答案】A

【解析】A．小木棍蘸取濃硫酸一段時(shí)間后，小木棍變黑。濃硫酸具有脫水性。故A正確。B．硝酸銨固體溶于水后，吸熱，溶液的溫度降低。故B錯(cuò)誤。C．氫氧化鈉固體久置于表面皿上，吸收水分，逐漸溶解。D．尿素和熟石灰混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣休，二者反應(yīng)。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

（1）黃銅是銅鋅合金，將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃，該實(shí)驗(yàn)的目的是比較它們的______大小。

（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀(guān)察現(xiàn)象。 據(jù)此可知，可燃物燃燒的劇烈程度與______有關(guān)。

（3） 用圖 A 所示的裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。 該實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)________（選填“ 化學(xué)” 或“ 物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量。

（4）用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應(yīng)。將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液） 中至過(guò)量，觀(guān)察到的現(xiàn)象是________。從微觀(guān)角度分析，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________。 請(qǐng)另外寫(xiě)出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A．水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度

B．通過(guò)活性炭的吸附可使硬水變?yōu)檐浰?/span>

C．為保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

D．無(wú)色透明的深層地下水屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素家族新成員——鉨()

2016年6月8日，國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱(chēng)和元素符號(hào)。2017年5月9日，我國(guó)發(fā)布了這四種元素的中文名稱(chēng)。其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh，中文名稱(chēng)為“鉨”。圖1中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)枸示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

（1）甲中x=________。

（2） 銥元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號(hào)為___________。

（4）根據(jù)銥和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上你的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，試預(yù)測(cè)缽可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？（寫(xiě)出兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)的化學(xué)式即可）_______________，____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 “民以食為天”。合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康非常重要。

（1）如圖是調(diào)查研究小組進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備的午餐。

從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為他們的午餐中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是_______。高鈣餅干中的“鈣”指的是_________。

淀粉在人體內(nèi)的消化過(guò)程為：2(C6H10O5)n+nXnC12H22O11+nX2nC6H12O6。X的化學(xué)式為_(kāi)_____。

（2）本次調(diào)查活動(dòng)的任務(wù)是：取樣并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)助檢測(cè)某水庫(kù)的水質(zhì)。調(diào)查報(bào)告如下表：（表中“↑”表示高于正常值）。

序號(hào)

項(xiàng)目

檢測(cè)結(jié)果（mg/L）

評(píng)價(jià)

1

懸浮物

80

↑

2

pH

6.8

正常

3

總氮（以N計(jì)）

40

↑

4

總磷（以P計(jì)）

8

↑

5

糞大腸菌群數(shù)/(個(gè)·L-1)

103

↑

①根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可知該水庫(kù)水草瘋長(zhǎng)的原因是__________________。

②根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下凈水方案：

該方案中氯氣的作用是_________。除上述方案采用的凈水措施外，還可以采用_______方法凈化水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．t℃時(shí)，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，可得�?0g a的飽和溶液

B．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

C．a(chǎn)中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a

D．將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a=c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．移走蒸發(fā)皿 B．測(cè)溶液pH

C．加熱液體 D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)從氮?dú)狻⒀鯕�、氫氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇適當(dāng)物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空。

（1）能供人體呼吸的氣體是___ ____；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是_ ______；

（3）食品包裝袋中的保護(hù)氣是__ ____；（4）其固體能用于人工降雨的__ ______；

（5）有毒的氣體是_____ ______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是

A．泥土加入水中，振蕩后可以形成溶液

B．蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度

C．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，因?yàn)槿芤褐杏休^多自由移動(dòng)的離子

D．氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體

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