【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中氮?dú)庹剂?8%
B. 干冰可以用于人工降雨
C. 由于氧氣具有助燃性,因此常用作燃料
D. 農(nóng)村田地上的秸稈就地焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和探究。
【實(shí)驗(yàn)回顧】
(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。
(2)興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常低于1/5,可能的原因是①裝置漏氣;② , 裝置內(nèi)氧氣有剩余;……
(3)在老師的指導(dǎo)下,興趣小組用正確的方法進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),并用氧氣濃度傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度為5.85%。
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖)。通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)是。
(4)【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131.0 mL | 90.0mL | 63.6mL |
請(qǐng)寫出利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣含量的計(jì)算式。
(5)【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(6)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠(化學(xué)方程式為2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3)。若將實(shí)驗(yàn)探究1裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說明理由。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):①稀有氣體;②氧化鐵;③氮?dú);④生理鹽水;⑤硫酸銅;⑥汞;⑦二氧化錳;⑧蒸餾水。其中屬于純凈物的有(填序號(hào),下同)_______________,屬于氧化物的有______________,屬于單質(zhì)的有__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列氣體中,不會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量造成影響的是( )
A. 氮?dú)?/span> B. 臭氧 C. 氮的氧化物 D. 汽車尾氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)裝置E進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列一些事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )
事 實(shí) | 解釋 | |
A. | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 常溫時(shí),碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B. | 輕軌列車跟架空電線的接觸點(diǎn)用石墨作材料 | 石墨能夠?qū)щ?/span> |
C. | 生鐵和鋼性能不同 | 生鐵的含碳量比鋼低 |
D. | 鐵在潮濕的環(huán)境中易生銹 | 鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,一篇題為《科學(xué)家稱:植物油做飯可致癌,能少吃就少吃》的文章在網(wǎng)絡(luò)上流傳,結(jié)論看起來十分驚人。這里提到的研究是怎么回事?加熱植物油就會(huì)產(chǎn)生“致癌物”嗎?
這位研究者把不同種類的烹調(diào)油分別加熱,并測(cè)定了其中“致癌毒物”醛類物質(zhì)的含量變化(如圖1)。
其實(shí),研究中所用的條件跟普通家庭烹調(diào)相差很大。實(shí)驗(yàn)所用的溫度是180℃,大約相當(dāng)于我們所說的五六成熱,而要讓油在這個(gè)溫度下燒上20甚至30分鐘,也只有大量煎炸食物的時(shí)候才能達(dá)到,平時(shí)炒菜時(shí)燒油的時(shí)間遠(yuǎn)沒有這么長(zhǎng)。事實(shí)上,研究者所強(qiáng)調(diào)的也只是富含不飽和脂肪酸的油不適合用于煎炸而已。
此次事件,不少報(bào)道都建議人們可以用黃油、豬油替代植物油來烹調(diào)。相比玉米油等,豬油、黃油確實(shí)熱穩(wěn)定性更好,但只從這個(gè)角度來推薦食用油就顯得太片面了。食用油的脂肪酸分為飽和與不飽和兩種(含量如圖2)。飽和脂肪酸攝入過多會(huì)增加心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于患有高血壓、高血脂的人群來說,不建議選擇飽和脂肪酸含量高的油類。
目前科學(xué)界共識(shí)是飽和脂肪酸會(huì)增加心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn),用不飽和脂肪酸代替飽和脂肪酸對(duì)心血管健康有利。高溫烹調(diào)時(shí),選擇豬油、牛油等動(dòng)物油,產(chǎn)生的醛類等有害物質(zhì)較少。但煎炸本身就是不健康的烹調(diào)方式,增加飽和脂肪酸攝入對(duì)健康也是不利的。選擇健康的飲食方案,需要多方面綜合考慮才行。閱讀全文,回答問題:
(1)網(wǎng)絡(luò)文章中“植物油致癌”,所指的致癌物質(zhì)是。
(2)從圖1的數(shù)據(jù)中可以得出,長(zhǎng)時(shí)間加熱后產(chǎn)生的有害物質(zhì)最多。
(3)從圖2數(shù)據(jù)可知,對(duì)心血管病人而言,較好的食用油是(填一種)。
(4)通過閱讀本文,你提出一條健康使用食用油的建議:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)資源、環(huán)境等的一些說法,其中不正確的是
A. 保護(hù)水資源要注意防止水體的污染和節(jié)約用水
B. 回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
C. 大力發(fā)展氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉从欣诠?jié)約化石能源,又能保護(hù)環(huán)境
D. 煤、石油、天然氣是化石能源,具有可再生的特點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(__________)
A.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣 B.干冰用于人工降雨
C.大理石用作建筑材料 D. ________
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