【題目】有限的元素可組成種類繁多的物質。依據(jù)表中的元素回答下列問題。

(1)A溶液在黑色固體B的作用下生成無色氣體D，D與生命活動息息相關。A溶液中的溶質的化學式為______________。

(2)氣體單質E與紅色固體F在一定條件下反應，得到固體G，反應的化學方程式為：__________。

(3)將一定量的固體G放入一定量且過量M溶液中，能發(fā)生反應，觀察到的現(xiàn)象是_________。

(4)向(3)所得溶液中加入適量A溶液，溶液變?yōu)辄S色，且溶質僅有一種，該反應的化學方程式為_______________________。

【答案】 H2O2 Fe2O3 + 3H2高溫 2Fe+3H2O 產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色 2FeCl2 + 2HCl + H2O2 === 2FeCl3 + 2H2O

【解析】試題分析：（1）二氧化錳是黑色固體，雙氧水是液體，雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，氧氣與生命活動息息相關，故A溶液為雙氧水溶液，化學式為H2O2（2）由上述元素組成的紅色固體為氧化鐵，無色氣體一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵，故E為一氧化碳，F為氧化鐵，G為鐵，反應的化學方程式為 3CO+Fe2O33CO2+2Fe．（3）由（2）可知G為鐵，鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，觀察到的現(xiàn)象是 固體消失，有氣泡產(chǎn)生溶液變?yōu)闇\綠色．（4）由（3）可知所得溶液中的溶質為生成的氯化亞鐵和過量的鹽酸，A溶液為雙氧水溶液，溶液變?yōu)辄S色，且溶質僅有一種，因此反應后溶液中的溶質為氯化鐵，該反應的化學方程式為 2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下，能發(fā)生以下反應 反應前后的微觀模擬圖如下下列說法正確的是

A. 該反應中反應物是一種單質和一種化合物

B. 在反應中，兩種生成物的分子個數(shù)比為2：3

C. 符合該形式的化學方程式可以是

D. 該反應的基本反應類型是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A．15℃時，a、b的溶解度均為20g

B．15℃時，將15g b放入50g水中，充分溶解后，所得溶液質量是65g

C．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅鋼合金是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是鐵和硅。向8.4g硅鋼中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(硅及其雜質不溶于水，且都不與稀硫酸反應)，放出氣體的質量與反應時的關系如圖所示。

試回答：(計算結果精確到0.1% )

(1)硅鋼合金屬于____________材料(選填“金屬”或“有機物”)

(2)硅鋼合金中鐵的質量分數(shù)為_________。

(3)反應結束后所得溶液溶質質量分數(shù)為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】知識網(wǎng)絡圖有助于知識間的融合。下列框圖是初中化學部分常見物質之間的轉化關系，其中A是一種建筑材料的主要成分，B屬于氧化物。請回答：

(1)寫出下列物質的化學式：A． C． 。

(2)得到F溶液的操作①的名稱為： 。

(3)若I是紅褐色沉淀，則G+F→I的化學方程式為： 。

(4)若I是藍色沉淀，則B+稀鹽酸→G的化學方程式為： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是

A. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體

B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質量的水

C. 向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

D. 向盛有一定質量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗，并利用所得精鹽配制100g20％的氯化鈉溶液。

實驗一：圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖

(1)圖①中的一處明顯錯誤是______________

(2)該同學實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是：______________

實驗二：乙同學用提純得到的精鹽配制100g20％的氯化鈉溶液

(3)配制時，除圖1提供的儀器外，還需要用到試劑瓶、鑷子和______________(填一種儀器的名稱)

(4)若其他操作均正確，采取圖2的方式量取水，則所配溶液的溶質質量分數(shù)______________(填大于、小于或等于)20％

(5)操作⑤中，停止加熱的恰當時機時；玻璃棒的作用是______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是凈化水的裝置，請回答下列問題。

(1) 如圖1所示的凈水裝置中用玻璃棒引流的作用是______________，若該操作后濾液仍然渾濁，原因是________(答一點即可)

(2)如圖2所示是實驗室制取蒸餾水的裝置

寫出儀器的名稱: X__________；冷凝管上冷水進水口是_________(填字母)，在X中加一些碎瓷片的作用____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們依據(jù)物質類別和物質中某種元素的化合價構建了初中化學常見物質間的轉化關系坐標圖（圖中“→”表示物質間的轉化）．

請回答下列問題：

（1）工業(yè)上可用化合反應來制備B，且反應時放出大量熱，B的俗稱為__________；

（2）E的固體露置在空氣中一段時間后質量會增加，其原因是__________；

（3）H、G均可與F溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液，則粉末G的顏色為_____；

（4）在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量F溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質是（寫出所有可能）_______；

（5）已知金屬鋁可與E溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，寫出該反應的化學方程式_____________。

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