1.用化學用語填空
(1)2個氮原子2N                (2)鎂離子Mg2+
(3)硝酸中氮元素的化合價H$\stackrel{+5}{N}$O3       (4)發(fā)酵粉中的小蘇打NaHCO3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鎂離子答案為:Mg2+;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以硝酸中氮元素的化合價,故可表示為:H$\stackrel{+5}{N}$O3;
(4)發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打是碳酸氫鈉,化學式為:NaHCO3
故答案為:(1)2N;   (2)Mg2+;    (3)H$\stackrel{+5}{N}$O3;  (4)NaHCO3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于飽和溶液的敘述正確的是( 。
A.一定溫度下,某飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
B.在其他條件不變時,將20℃時飽和硝酸鉀溶液溫度升高到100℃時,仍是飽和溶液
C.飽和溶液一定是有剩余溶質(zhì)不能溶解的溶液
D.一定溫度下.一定量溶劑里.不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫該溫度下這種溶質(zhì)的飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.在我國的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%,它是由多種有機物和無機物組成的混合物,主要成分是碳.
(1)煤的大量燃燒容易引發(fā)的環(huán)境問題有①②⑤.(選填序號)
①酸雨 ②粉塵污染 ③白色污染 ④水體富營養(yǎng)化 ⑤溫室效應
(2)為驗證煤炭中含有硫,大家進行了以下活動:
查閱資料:“SO2能使KMnO4溶液由紫紅色變?yōu)闊o色,反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2□.”該化學方程式中的最后一個化學式因資料污損而模糊不全,請推測其化學式為H2SO4
方案設計:某同學設計了如圖所示實驗裝置進行驗證.經(jīng)交流討論,大家一致認為裝置②處存在明顯錯誤,請指出其中錯誤的原因是氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫氣體.
(3)鹽通常由離子構(gòu)成,如:KMnO4由K+和MnO4-構(gòu)成.請根據(jù)(2)中查閱的資料推測,KMnO4溶液呈紫紅色是因為它含有MnO4-(填離子符號).
(4)實驗中選擇純氧而不用空氣的原因是防止空氣中二氧化碳的干擾.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.
(1)如圖所示裝置和藥品進行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙、打開止水夾后燒杯中的水進入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一.
(2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,水不會倒流進入瓶內(nèi).
(3)小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$,小組內(nèi)同學幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂條不但可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應,所以消耗的氣體的體積要大于五分之一.
(4)小組內(nèi)同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應,且生成物不是氣體.
(5)除圖上所示儀器之外,仍需使用的儀器為:酒精燈
(6)如第一次使用時,采取水平讀數(shù)的方法,第二次使用時采取了俯視讀數(shù)的方法,則測得$\frac{V氧氣}{V空氣}$偏大;所以讀數(shù)時視線應水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.新華社稱,我國推行“限塑令”已經(jīng)七年.推行“限塑令”主要目的是為了預防(  )
A.全球氣候變暖B.酸雨C.臭氧層破壞D.白色污染

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.請用所學的化學知識回答下列問題.
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因原子排列方式不同.
(2)從分子的角度解釋,濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因溫度越高分子運動速率越快.
(3)生活中汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污,其原理有什么不同汽油是溶解,洗滌劑是乳化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.從保護環(huán)境的角度考慮,我們應大力開發(fā)和利用下列哪種能源?( 。
A.開采石油,利用化學能B.利用太陽能
C.利用水力,修建大型發(fā)電站D.修建核電站

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.在氫氣還原氧化銅的實驗中,觀察到的現(xiàn)象是氧化銅由黑色逐漸變?yōu)楣饬、紅色的銅.該反應屬于基本反應類型中的置換反應.

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20.2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:

(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣(填名稱)
(2)該反應前后肯定沒有變化的是B(填字母序號)
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類⑤原子種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑤
(3)今年5月,某市發(fā)生火災時,消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下.
(4)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是AD.
A.面粉        B.白糖        C.食鹽       D.植物油        E.醋
(5)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線 ①t2℃時將30g a物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g.
(6)②將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為b>a>c.

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