分析 (1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,打開(kāi)止水夾后燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一,可以據(jù)此解答該題;
(2)木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,可以據(jù)此解答該題;
(3)鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),可以據(jù)此解答;
(4)根據(jù)藥品與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是否能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)差來(lái)進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要的儀器進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)俯視讀數(shù)會(huì)造成讀數(shù)偏大進(jìn)行解答.
解答 解:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,打開(kāi)止水夾后燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一;
(2)木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi);
(3)鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一,進(jìn)入廣口瓶中水的體積也會(huì)超過(guò)五分之一;
(4)根據(jù)藥品與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是否能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)差可以知道在選擇藥品時(shí)要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體;
(5)除圖上所示儀器之外,仍需使用的儀器為酒精燈;
(6)俯視讀數(shù)會(huì)造成讀數(shù)偏大,所以使得氧氣的體積偏大,所以測(cè)得$\frac{V氧氣}{V空氣}$偏大,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)水平.
故答案為:(1)產(chǎn)生大量白煙;打開(kāi)止水夾后燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一;
(2)木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi);
(3)鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一;
(4)要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體;
(5)酒精燈;
(6)大;水平.
點(diǎn)評(píng) 空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定,要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧 | |
B. | 為驗(yàn)證在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色 | |
C. | 探究氫氣與氧化銅反應(yīng)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止通氫氣,再移去酒精燈 | |
D. | 稀釋濃硫酸時(shí),把水倒入濃硫酸并用玻璃棒攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe、Al、Mg、Cu | B. | Mg、Al、Cu、Fe | C. | Mg、Al、Fe、Cu | D. | Al、Mg、Fe、Cu |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碘元素屬于金屬元素 | B. | 碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53 | ||
C. | 碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 | D. | 碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g |
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物質(zhì) | A | B | C | D | |
化學(xué)式 | NH3 | Cl2 | N2 | ||
微觀示意圖 |
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