分析 (1)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)選擇干燥劑;根據(jù)萬能瓶的功能確定氣體從哪一管通入;
(3)根據(jù)不同的裝置可以選擇不同的方法來制取氧氣.
解答 解:(1)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:A;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)在這里干燥的是二氧化碳氣體,它能夠和堿石灰反應(yīng),故應(yīng)選擇濃硫酸來干燥,干燥裝置氣體應(yīng)該是長進短出,用萬能瓶排空氣法收集密度比空氣大的氣發(fā)生體時,氣體也應(yīng)該是長進短出所以連接方法為:a→b→c→f→g故答案為:b→c→f→g.
(3)A裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即在二氧化錳催化下,過氧化氫分解生成水和氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B裝置適用于固體加熱制取氧氣,試管口沒有棉花團,所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,即2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,故填:A(或B);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑).
點評 本題考查的是常見氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2 | B. | NH4HCO3 | C. | K2CO3 | D. | KNO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 量水時俯視讀數(shù) | |
B. | 稱量食鹽時將食鹽放在右盤 | |
C. | 將配制好的食鹽水轉(zhuǎn)移時有少量灑到外面 | |
D. | 稱量食鹽時天平未調(diào)平 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)有紅褐色沉淀生成 | |
B. | 純堿與稀鹽酸反應(yīng)有無色刺激性氣體生成 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色固體 | |
D. | 硝酸銨溶于水,溶液溫度會升高 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
類別 | 單質(zhì) | 氧化物 | 堿 | 鹽 |
化學(xué)式 | O2(或H2) | CO2 | Ca(OH)2 | FeCl2(或KClO3) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com