【題目】下列關(guān)于能源、資源的敘述正確的是（　�。�

A.目前我國(guó)已使用可燃冰來(lái)代替化石燃料以解決空氣污染問(wèn)題

B.廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的金屬制品

C.地球上的金屬資源都是以金屬礦物的形式存在的

D.使用車(chē)用乙醇汽油不僅適當(dāng)節(jié)約石油資源，而旦還一定程度上減少對(duì)汽車(chē)尾氣的污染

【答案】D

【解析】

A、可燃冰開(kāi)采技術(shù)難度大，目前還沒(méi)有使用可燃冰來(lái)代替化石燃料以解決空氣污染問(wèn)題，故錯(cuò)誤；

B、廢舊金屬可回收再利用，包括被腐蝕的鐵制品，故錯(cuò)誤；

C、地球上的金屬資源不是都以化合物形式存在，金、銀能以單質(zhì)形式存在，故錯(cuò)誤；

D、使用車(chē)用乙醇汽油不僅節(jié)約能源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染，故正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同一原子中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)B.原子和原子核都顯中性

C.原子核和電子的質(zhì)量相等D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用了它的物理性質(zhì)的是

A.氫氣用作火箭、宇宙飛船的燃料

B.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

C.氧氣用于動(dòng)植物呼吸

D.銅絲可作導(dǎo)線(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用你學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷下列方法能達(dá)到目的的是

A.先用水將pH試紙潤(rùn)濕后,再去測(cè)定溶液的pH

B.用NaOH固體干燥CO2氣體

C.用干燥的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)CO2

D.試管壁附著的鐵銹可以用稀硫酸除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A.汽油具有揮發(fā)性B.干冰易升華

C.石墨具有導(dǎo)電性D.木炭在常溫下具有穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是 初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。其中A、D是黑色固體，B、C、E是無(wú)色氣體，B的相對(duì)分子質(zhì)量小于氣體C，化合物D含有地殼中含量居第二位的金屬元素。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(→表示轉(zhuǎn)化)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式A；D。
（2）評(píng)價(jià)物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫(xiě)一例)
利：； 弊：。
（3）寫(xiě)出下列符號(hào)表達(dá)式：B→C ， E→D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（ ）

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C.木炭燃燒生成二氧化碳，放出大量的熱

D.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1004．牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：

(1)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(保留為0.1%)。

(2)若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來(lái)自牛奶，則一個(gè)人每天至少要喝____盒牛奶？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的溶液，它能使無(wú)色酚酞溶液

A.變紅色B.變藍(lán)色C.呈無(wú)色D.變紫色

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