考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義,空氣的成分及各成分的體積分數(shù),電解水實驗,硬水與軟水,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,地殼中元素的分布與含量,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水
分析:(1)本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
(2)①根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)確定;②根據(jù)地殼中含量最多的前五種元素考慮;③在原子里,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),所以氖原子的核外電子總數(shù)為10;鈉原子核外電子總數(shù)為11,鈉離子是鈉原子失去一個電子得到,因此鈉離子核外有10個電子;
(3)①根據(jù)活性炭具有吸水性,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,殺菌消毒.②根據(jù)電解水的裝置圖分析,試管B與電源的正極相連,生成的是氧氣;負極生成的氫氣,化學反應前后元素的種類不變,據(jù)此分析回答.
解答:解:(1)①由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則三個二氧化碳分子可表示為:3CO
2.
②根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.因此兩個銅原子表示為:2Cu;
③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以碳酸鈣中鈣元素呈正二價,故可表示為:
CO
3;
(2)①空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%,所以氧氣大小于氮氣;
②地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,所以鋁大于鐵;
③在原子里,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),所以氖原子的核外電子總數(shù)為10;鈉原子核外電子總數(shù)為11,鈉離子是鈉原子失去一個電子得到,因此鈉離子核外有10個電子;故相等;
(3)①由于活性炭具有吸附性,在凈水器中經(jīng)常使用活性炭來吸附色素和異味.生活中利用煮沸的方法既能降低水的硬度,又能殺菌消毒.
②由電解水的裝置圖可知,試管B與電源的正極相連,生成的是氧氣,氧氣由氧元素組成,負極生成的是氫氣,氫氣由氫元素組成,依據(jù)化學反應前后元素的種類不變,故水由氫、氧兩種元素組成;反應的方程式是.2H
2O
2H
2↑+O
2↑.
故答案為:(1)①3CO
2;②2Cu;③
CO
3;(2)①<;②>;③═;(3)①吸附;煮沸;②氧氣;氫、氧兩種元素;2H
2O
2H
2↑+O
2↑.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.