下列各種滅火的方法及其原理有錯(cuò)誤的是


  1. A.
    家里的衣被家俱著火--迅速用水澆滅--降低著火點(diǎn)
  2. B.
    炒菜時(shí)鍋里的油著火--立即蓋上鍋蓋--隔絕空氣（氧氣）
  3. C.
    森林里的樹木雜草失火--開辟出隔離帶--清除和隔離可燃物
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)里酒精在桌上燃燒--立刻用濕布覆蓋--隔絕空氣并且降低溫度
A
分析：滅火的方法有：將可燃物撤離燃燒區(qū)，與火源隔離；將燃燒著的可燃物與空氣隔離；使用冷卻劑，使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下．
解答：A、滅火時(shí)還要考慮燃燒物的性質(zhì)，迅速用水澆滅燃燒的棉被和家具，雖然可以滅火，但棉被和家具都是不適宜濕水的東西，最好不用水滅火．故錯(cuò)誤；
B、油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，隔絕了空氣，使可燃物與氧氣隔絕，不具備燃燒的條件，而滅火，所以B正確；
C、森林火災(zāi)，砍去部分樹木形成隔離帶，相當(dāng)于移走可燃物，使可燃物與火災(zāi)區(qū)隔離，不能夠燃燒，所以C是正確的；
D、實(shí)驗(yàn)室酒精燈打翻著火，用濕布蓋滅，降溫同時(shí)隔絕氧氣，這種做法是正確的．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：熟記滅火的方法：隔絕空氣、降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下、隔離可燃物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為紀(jì)念發(fā)現(xiàn)X射線的德國(guó)科學(xué)家倫琴，我國(guó)將第111號(hào)元素Rg命名為“金旁加侖，讀音同倫”，這里的數(shù)字111是指元素原子的


  1. A.
    質(zhì)子數(shù)
  2. B.
    相對(duì)原子質(zhì)量
  3. C.
    中子數(shù)
  4. D.
    最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

氯化鋇溶液32.33克恰好和20克硫酸溶液完全反應(yīng)．濾去溶液中的沉淀后得到50克鹽酸溶液，該鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列行為，可能對(duì)人類生存環(huán)境會(huì)造成危害的是


  1. A.
    使用塑料大棚大量種植反季節(jié)蔬菜
  2. B.
    大力推廣使用太陽能熱水器
  3. C.
    向洗滌產(chǎn)品中添加磷酸鈉等增強(qiáng)其去污能力
  4. D.
    大力推廣種植高產(chǎn)雜交水稻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，主要是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)的記錄，如下實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是


  1. A.
    蒸發(fā)NaCl溶液時(shí)，當(dāng)有大量結(jié)晶析出時(shí)，將蒸發(fā)皿與酒精燈分離
  2. B.
    用50mL量筒量取6.85mL的水
  3. C.
    用同一根玻璃棒連續(xù)蘸取兩種不同的待測(cè)溶液，測(cè)定它們的pH
  4. D.
    將某氣體通入澄清石灰水中，記錄到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：生成碳酸鈣沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

將150mL稀鹽酸（密度為1.1g/mL）加入盛有53g含少量雜質(zhì)的石灰石的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）．反應(yīng)后燒杯中總質(zhì)量為196g．計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液500g稀釋致質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

化學(xué)小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)桌上擺放有下列儀器：

（1）f儀器的名稱是________．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是________．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（3）小明想用如圖裝置制取CO2，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為________，組長(zhǎng)指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在如圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量，請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置（注意在答題紙上完成）．
（4）經(jīng)張兵修改后，上述裝置可用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

Cl和Cl-相同的是


  1. A.
    核電荷數(shù)
  2. B.
    核外電子數(shù)
  3. C.
    電性
  4. D.
    化學(xué)性質(zhì)

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