分析 (1)原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.
(2)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,進行解答;
元素或原子團的化合價標注在元素或原子團的正上方.
(3)依據化學式呈現(xiàn)的信息解決元素種類,分子個數(shù),利用化學式進行相關計算,元素質量比為元素的相對原子質量與原子個數(shù)的乘積之比.
解答 解:
(1)由某元素的原子結構示意圖:圓圈內的數(shù)字是17,該元素原子核內有17個質子;原子核外有3個電子層,第一層電子能量最低,最外層弧線上的數(shù)字是7,最外層電子數(shù)是7;
(2)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個氫分子 表示為:2H2;
3個氦分子表示為:3He;
元素或原子團的化合價標注在元素或原子團的正上方.硝酸銨中銨根中的氮元素顯-3價,因此硝酸銨中顯-3價的氮元素表示為$\stackrel{-3}{N}{H}_{4}N{O}_{3}$.
(3)蘇丹紅一號的化學式為C16H12N2O,
依據化學式呈現(xiàn)的信息知蘇丹紅一個分子中有16+12+2+1=31個原子,含有碳氫氧氮四種元素,
“蘇丹紅一號”中氮、氧元素的質量比是 (14×2):16×1=7:4;
故答案為:
(1)17;7;
(2)2H2;3He; $\stackrel{-3}{N}{H}_{4}N{O}_{3}$.
(3)31;4; 7:4.
點評 本題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
編號 | ① | ② | ③ |
物質 | 食醋 | 食鹽水 | 牙膏 |
pH | 3 | 7 | 9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不使用催化劑,反應就不能進行 | |
B. | 催化劑可以改變化學反應的速率 | |
C. | 任何化學反應都需要催化劑 | |
D. | 加入二氧化錳可使氯酸鉀產生更多的氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 出行少乘交通工具,多走路 | B. | 生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠 | ||
C. | 用廢舊報紙制作鉛筆桿 | D. | 農業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 吹滅蠟燭:降低著火點 | |
B. | 鉆木取火:提高可燃物的溫度達到著火點 | |
C. | 電器起火:用水澆滅 | |
D. | 煽風點火:增大可燃物與氧氣的接觸面積 |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省邵陽縣九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
A、B、C三種晶體(不含結晶水)的溶解度曲線如圖,請回答:
(1)P點表示的意義為______;
(2)t2℃時,將15gA物質加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質量為______g.
(3)將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1oC時,溶質質量分數(shù)從小到大的順序是______________________.
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