在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列有關汞的說法正確的是
A．元素符號為Hg B．屬于非金屬元素
C．原子核內(nèi)中子數(shù)為80 D．相對原子質(zhì)量是200.6 g
科目：初中化學 來源： 題型：
將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子
A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個數(shù)增多
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會
經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：
(1)右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管1產(chǎn)生的氣體是
____________，寫出水在通電條件下反應的化學方程式___________________。
天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，
其中凈化程度最高的方法是___________________。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_________________來區(qū)分硬水和軟水。
(4)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是_______________（填序號）。
A.粉筆灰 B.硫酸銅 C.蔗糖 D.食用油
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科目：初中化學 來源： 題型：
工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究。
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2，通過CO2 質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度。
【實驗方案】小科同學根據(jù)
以上思路，設計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）。
（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為___________________。
（2）濃硫酸的作用為______。
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差。你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差 ___________________（填序號）。
①加入的稀硫酸量不足 ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收 ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準確，該小組同學根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）。
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圖乙B裝置中樣品在與
稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是___________________。
【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將___________________（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩，先生成NaHCO3，當Na2CO3全部轉化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應生成CO2�，F(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液。請分析推斷反應后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成為___________________。
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