A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中B為紅色固體,C是胃液的主要成分,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;C .
(2)寫出化學(xué)方程式:① ;② .
(3)C與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
物質(zhì)的鑒別、推斷;化學(xué)式的書寫及意義;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式. | |
專題: | 框圖型推斷題. |
分析: | 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),C是胃液的主要成分,所以C是鹽酸,B為紅色固體,B和鹽酸會發(fā)生反應(yīng),所以B是氧化鐵,氧化鐵會轉(zhuǎn)化成A,A和鹽酸會發(fā)生反應(yīng),所以A是鐵,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等,E和鹽酸會發(fā)生反應(yīng),所以E是碳酸鈉,D和鹽酸、碳酸鈉會反應(yīng)反應(yīng),所以D是堿,D可以是氫氧化鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可. |
解答: | 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),C是胃液的主要成分,所以C是鹽酸,B為紅色固體,B和鹽酸會發(fā)生反應(yīng),所以B是氧化鐵,氧化鐵會轉(zhuǎn)化成A,A和鹽酸會發(fā)生反應(yīng),所以A是鐵,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌 劑的生產(chǎn)等,E和鹽酸會發(fā)生反應(yīng),所以E是碳酸鈉,D和鹽酸、碳酸鈉會反應(yīng)反應(yīng),所以D是堿,D可以是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)正確,所以A是Fe,C是HCl; (2)反應(yīng)①是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2; 反應(yīng)②是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O; (3)C與B的反應(yīng)是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng). 故答案為:(1)Fe,HCl; (2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O; (3)復(fù)分解反應(yīng). |
點評: | 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗中,做了如圖所示的實驗:將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開止水夾K2,請?zhí)顚懍F(xiàn)象:
(1)U型管左側(cè)的液體 ;
廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
(2)注射器中的液體 ;
U型管右側(cè)液體 。
請寫出廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因:
。
同學(xué)們將實驗后的廢液倒入燒杯中,過濾得白色沉淀和紅色濾液,欲對濾液的成分進行探究,設(shè)計如下實驗方案,請你幫助他們完成探究報告:
實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
①取濾液樣品于試管中,加入 ; | 若有氣泡冒出,且紅色消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: ; |
②另取濾液樣品于試管中,加入 。 | 若有白色沉淀出現(xiàn),紅色不消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: 。 |
【反思拓展】 實驗步驟①中所加的試劑可換成以下 ,也能通過觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。
A. CaCl2溶液 B. Ba(OH)2溶液 C. NaCl溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能規(guī)范完成相應(yīng)實驗的是( 。
選項 | 實驗器材(省略藥品) | 相應(yīng)實驗 |
A | 燃燒匙、長頸漏斗、托盤天平 | 測定空氣中氧氣的含量 |
B | 燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)、濾紙 | 過濾除去河水中的難溶性雜質(zhì) |
C | 量筒、試管夾、長頸漏斗 | 探究棉花燃燒的條件 |
D | 燒杯、量筒、膠頭滴管 | 稀釋濃硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表,下列有關(guān)表中四種物質(zhì)的說法中正確的是( 。
物質(zhì) | 胰液 | 胃液 | 正常雨水 | 玉米粥 |
pH | 7.8~8.0 | 0.9~1.5 | ≈5.6 | 6.9~8.0 |
| A. | 只有胃液顯酸性 | B. | 只有胰液顯堿性 |
| C. | 正常雨水顯中性 | D. | 胃酸過多的人宜食用玉米粥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入丙物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ .
(2)t2℃時,甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是 .
(3)鹽堿湖當(dāng)?shù)氐木用瘢小岸鞊茐A,夏天曬鹽”的結(jié)晶方法,冬天撈到的“堿”,其溶解度曲線與圖中的 相似.
(4)在t1℃時,將15g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液質(zhì)量 g.
(5)t1℃時,將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中演技的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
廚房里發(fā)生的下列變化中,不涉及化學(xué)變化的是( 。
| A. | 菜刀生銹 | B. | 葡萄釀酒 | C. | 食品發(fā)霉 | D. | 瓷盤摔碎 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
調(diào)查統(tǒng)計表明,很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的,下列自救措施中,正確的是( 。
| A. | 家用電器著火時,立即用水撲滅 |
| B. | 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 |
| C. | 高層住房著火時,立即乘坐電梯逃離 |
| D. | 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開吸排油煙機排氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學(xué)方程式是 2 .
(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號).
A、分子的數(shù)目增多了 B、分子變小了
C、分子間的距離變小了 D、分子的種類發(fā)生了改變
(3)從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑.下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是( 。
| A. | 丁二酮屬于有機高分子化合物 |
| B. | 丁二酮中含有氧原子 |
| C. | 丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
| D. | 丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98% |
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