【題目】化學活動小組同學對蠟燭及其燃燒進行了探究:(圖①中,“A”“B”“C”分別代表不同的火焰)

(1)同學用小刀輕輕切下一小塊石蠟,說明石蠟的硬度____;將切下的石蠟放入水中,石蠟會____(沉入水底浮在水面”);

(2)圖①中,點燃蠟燭后,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,約1s后取出,可看出火柴梗____(“A”“B”“C”)處最先炭化,說明蠟燭火焰的____溫度最高。

(3)圖②中,取一個干燥的燒杯,罩在火焰上方,觀察到的現(xiàn)象是____,再取一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上方,觀察到的現(xiàn)象是____;

(4)圖③中,用火柴可點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的____。

【答案】 浮在水面 A 外焰 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水水珠 燒杯內(nèi)有渾濁出現(xiàn) 白煙

【解析】

1)同學用小刀輕輕切下一小塊石蠟,說明石蠟的硬度;石蠟的密度小于水,將切下的石蠟放入水中,石蠟會浮在水面;

2)圖①中,點燃蠟燭后,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,約1s后取出,可看出火柴梗A處最先炭化,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;

3)石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,水遇冷液化成小水珠,二氧化碳遇澄清石灰水,石灰水變渾濁。圖②中,取一個干燥的燒杯,罩在火焰上方,觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水水珠,再取一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上方,觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)有渾濁出現(xiàn);

4)圖③中,用火柴可點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,原因是白煙中存在石蠟固體。

練習冊系列答案
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【題目】A、BC、DE是初中化學中常見的5種無色氣體,其中2種是單質(zhì),3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

1)請寫出你的推斷結(jié)果,請寫出各物質(zhì)的化學式:B_____, D_____。

2)寫出反應的化學方程式:A+E:_____CuO+C:_____。(注:該反應另一種生成物是Cu

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11個銅原子_____

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33個硫酸根離子_____

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A.B.C.D.

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(2)寫出一條二氧化氮的物理性質(zhì):____

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物質(zhì)

A

B

C

新物質(zhì)D

反應前物質(zhì)的質(zhì)量(g

30

30

30

0

反應后物質(zhì)的質(zhì)量(g

待測

33

0

22

關(guān)于此反應,下列認識不正確的是

A.C物質(zhì)中所含有的元素種類是AB、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

B.變化后待測的A質(zhì)量為5g

C.該變化的基本反應類型是分解反應

D.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

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【題目】請根據(jù)下面的裝置圖回答:

1)寫出標號儀器的名稱①__________。

2)實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____;寫出此反應的化學方程式_____。

3)實驗室用過氧化氫制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____;寫出此反應的化學方程式_____。

4)實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。選用_____裝置制備甲烷,收集氣體時可選用__________。

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1)請推出下列物質(zhì):A. _________(填名稱) D. _________(填名稱)G. _________(填化學式) F. _________(填化學式)

2)寫出反應①的化學符號表達式______________________

3)寫出E混合B后加熱反應的文字表達式:__________________,屬于_________反應. 其中B在反應中起_________作用。

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C.已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75

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