用化學符號表示：
（1）空氣中含量最多的氣體的元素
 
；
（2）3個鎂原子
 
；
（3）2個亞鐵離子
 
；   
（4）2個二氧化硫分子
 
；
（5）五氧化二磷中磷元素的化合價
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬；
每個亞鐵離子帶2個單位正電荷；
物質(zhì)的化學式可以表示一種物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個分子，每個分子的原子構(gòu)成；
五氧化二磷中，氧元素的化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，五氧化二磷中磷元素的化合價是+5．
解答：解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮元素可以表示為N；
（2）3個鎂原子可以表示為3Mg；
（3）2個亞鐵離子可以表示為2Fe2+；   
（4）2個二氧化硫分子可以表示為2SO2；
（5）五氧化二磷中磷元素的化合價是+5，可以表示為
+5
P
2O5．
故填：N；3Mg；2Fe2+； 2SO2；
+5
P
2O5．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

今年元旦，小龍在家里復習化學時，受到教科書中一個家庭小實驗的啟示，發(fā)現(xiàn)用雞蛋殼和食醋可以制取二氧化碳．為弄清其中的道理，他上網(wǎng)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，食醋中含有醋酸（CaCO3），碳酸鈣和醋酸（CH3COOH）能發(fā)生如下反應(yīng)：CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O．根據(jù)以上信息完成下列各題：
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是
 
；
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（4）假如小龍收集到的雞蛋殼中含有碳酸鈣5g，將它與足量的食醋反應(yīng)，最多可制得二氧化碳多少克？（雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與食醋反應(yīng)）（本小題要求寫出計算過程，注意解題格式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請設(shè)計一個探究實驗，說明燃燒必須同時具備的兩個條件（可畫圖說明）

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科目：初中化學 來源： 題型：

無定形硅為黑色粉末，可用鎂與二氧化硅反應(yīng)制得，其化學反應(yīng)方程式為SiO2+2Mg
 高溫 
.
 
Si+2MgO．該化學反應(yīng)屬于（　�。�
A、化合反應(yīng)B、置換反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、復分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　　）
A、煤的干餾  石油的分餾
B、空氣液化制氧氣    水的蒸餾
C、輪胎受熱爆炸  火藥爆炸
D、水的電解   植物光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復習，同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
【提出問題】
1．金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
2．金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
【實驗探究】
實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
【問題討論】
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因
 
．
（2）根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式：
 
．
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是
 
，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉，乙認為是碳酸鈉，丙認為是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物．
②對白色物質(zhì)是什么進行實驗再探究，方案設(shè)計如下：
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案1取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，溶液變成紅色白色物質(zhì)中一定有氫氧化鈉
方案2取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸溶液中有氣泡冒出白色物質(zhì)中一定有
 
．
方案3取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的
 
溶液
（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液）		出現(xiàn)白色沉淀則
 
（在甲、乙、丙中選）的猜想成立
然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)
③評價與反思：小娟同學認為實驗方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是
 
．
【拓展應(yīng)用】實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

6個碳酸鈉分子
 
，硫酸中硫元素的化合價
 
，氬氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年5月中旬，江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西瓜膨大增甜劑”導致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學名叫氯吡苯脲，化學式為C12H10ON3Cl，下列關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的是（　　）
A、氯吡苯脲由4種元素組成
B、氯吡苯脲中C、H、O、N、Cl元素質(zhì)量比為12：10：1：3：1
C、它的相對分子質(zhì)量為609.5
D、它是一種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

在日常生活中我們常說開門七件事：（1）柴；（2）米；（3）油；（4）鹽；（5）醬；（6）醋；（7）茶，你認為其中含有有機物的是（　�。�
A、除（6）外都含有
B、除（7）外都含有
C、除（4）外全部含有
D、全部含有

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