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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1初步認(rèn)識(shí)化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白霧
B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C. 鎂條在盛有食醋的試管中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)燙
D. 銅綠與鹽酸反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生氣泡,并得到無(wú)色溶液
C 【解析】 試題A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、鎂的活動(dòng)性比氫強(qiáng),鎂條在盛有食醋的試管中與醋酸劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)燙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. D、銅綠與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳,銅綠與鹽酸反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生氣泡,并得到藍(lán)色溶液,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.故...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量柱狀圖.
(1)由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源________的國(guó)家.
(2)節(jié)約用水是每一位公民應(yīng)遵守的公德,而在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,例如水龍頭滴水、跑水的問(wèn)題。如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴為1mL來(lái)計(jì)算,一晝夜將流失水的體積為_(kāi)_______升.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三種做法_______
極度缺水8.6用淘米水澆花;及時(shí)關(guān)閉水龍頭;裝節(jié)水水龍頭 【解析】 (1)由人均水量表可知中國(guó)的人均水量<5000m3,屬于極度缺水。 (2)因?yàn)?小時(shí)是3600秒,所以24小時(shí)是86400秒,又因?yàn)槊棵腌姷?滴水,所以一晝夜滴水滴數(shù)為:86400×2=172800滴,還因?yàn)槠骄?0滴水為1毫升,所以一晝夜流失水體積為:172800÷20=8640ml,即8.6L。 (3...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:填空題
某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):把點(diǎn)燃的一支蠟燭伸進(jìn)盛有氧氣的干燥集氣瓶里,燃燒停止后,冷卻,可觀察到瓶?jī)?nèi)壁上有_______ 附著,由此說(shuō)明蠟燭燃燒產(chǎn)物中 有_______ ;取出蠟燭,向瓶?jī)?nèi)注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是_______,由此說(shuō)明蠟燭燃燒產(chǎn)物還含有_______.
有水珠,水,澄清石灰水變渾濁,二氧化碳. 【解析】 根據(jù)水和二氧化碳的物理、化學(xué)性質(zhì)再結(jié)合質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變的原則分析解答。 把點(diǎn)燃的一支蠟燭伸進(jìn)盛有氧氣的干燥集氣瓶里,燃燒停止后,冷卻,可觀察到瓶?jī)?nèi)壁上有水珠,則可以證明蠟燭燃燒時(shí)一定生成了水;向瓶?jī)?nèi)注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到澄清石灰水變渾濁,可證明蠟燭燃燒一定生產(chǎn)了二氧化碳。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,等體積的甲、乙兩密閉集氣瓶?jī)?nèi)充滿了空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和硫,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A. 甲瓶中有水流入 B. 乙瓶中有水流入
C. 甲、乙兩瓶中均沒(méi)有水流入 D. 甲、乙兩瓶中均有水流入
D 【解析】 由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,能使甲瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,硫燃燒生成了二氧化硫,二氧化硫的體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積,乙瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)幾乎無(wú)變化,但兩瓶是連通的,最終壓強(qiáng)相等,都比原先小,所以打開(kāi)彈簧夾甲、乙兩瓶中均有水流入,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四章 生命之源--水測(cè)試卷 題型:單選題
在一定條件下,物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A+2B=2C+D,探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù):
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 4.0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0.4 | 8.0 | a |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 反應(yīng)后原子的數(shù)量減少 B. a=0.6
C. B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9∶1 D. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的數(shù)字沒(méi)有增減,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a,a=0.2,故B錯(cuò)誤;C、設(shè)BD的相對(duì)分子質(zhì)量為b、d,則2b:d=(4.0g-0.4g):0.2,則b:d=9:1,故C正確;D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列生活中的變化過(guò)程只發(fā)生物理變化的是( )
A.從鋁土礦中提取金屬鋁
B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷
C.二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰
D.排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
C 【解析】 試題A、從鋁土礦中提取金屬鋁過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。B、秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。C、二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C。查看答案和解析>>
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