11．若將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)，可能會(huì)因通風(fēng)不暢產(chǎn)生有毒氣體，該氣體是（　�。�
A．CO2B．H2OC．COD．N2

分析 根據(jù)含碳物質(zhì)在不同的條件下燃燒產(chǎn)物來(lái)分析解答．

解答 解：燃?xì)鉄崴魉玫娜細(xì)庖话銥橐夯蜌饣蛘呤翘烊粴�，兩種氣體在氧氣充足的條件下完全燃燒其產(chǎn)特一般為二氧化碳和水，是沒(méi)有毒性的．但如果通風(fēng)不暢，會(huì)導(dǎo)致氧氣不足，可燃物就會(huì)發(fā)生不完全燃燒而產(chǎn)生有劇毒的一氧化碳．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 可燃物在燃燒時(shí)，氧氣的濃度會(huì)影響生成物的種類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是B（填字母）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的    B．氨分子有一定質(zhì)量     C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度；③與氧氣接觸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅（用化學(xué)方程式表示）CO2+H2O=H2CO3．
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，鉀遇水生成H2和KOH，該反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為2K+2H2O═2KOH+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AE（填序列號(hào)，下同）；
（2）表示同一種元素的粒子是DE；
（3）在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是BC；
（4）寫(xiě)出C和E的粒子符號(hào)Mg，Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．2015年12月1日晚，山西省運(yùn)城市區(qū)條山街漢庭酒店?yáng)|音樂(lè)主題烤吧發(fā)生火災(zāi)，多臺(tái)消防車(chē)及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，火勢(shì)得到有效控制并全部撲滅．
（1）此次滅火時(shí)，有人建議用“碳酸鈉和稀鹽酸”的滅火器，事實(shí)上這種滅火器并不存在．請(qǐng)你從化學(xué)角度解釋下此“滅火器”的工作原理是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是碳酸根與氫離子結(jié)合生成二氧化碳分子和水分子．
（2）大火被撲滅后，消防員還要在原地灑水，目的是繼續(xù)灑水，可進(jìn)一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點(diǎn)，防止重新燃燒．
（3）烤吧內(nèi)的一次性紙杯、木質(zhì)椅子等物品，從燃燒的條件判斷出紙杯、椅子屬于可燃物．
（4）當(dāng)晚曾刮起級(jí)別不大的風(fēng)，使其火勢(shì)不易控制．“風(fēng)”屬于可再生（選填’不可再生．可再生”）能源．
（5）烤吧內(nèi)的被困人員要逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離是比較安全的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)氫分子3H2
（2）鋁離子Al3+
（3）硫酸根SO4
（4）空氣中含量最多的氣體N2
（5）人體缺少I(mǎi)元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病；
（6）碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3    
（7）Ca（OH）2可用于改良酸性土壤；
（8）C2H5OH是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
①黑色粉末逐漸變紅說(shuō)明生成了銅　　
②澄清的石灰水變渾濁．說(shuō)明生成了二氧化碳．

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3．在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳四種常見(jiàn)氣體中（用化學(xué)式填空）：
（1）最輕的氣體是H2；
（2）人和動(dòng)物維持生命活動(dòng)不可缺少的氣體O2；
（3）既有可燃性，又有還原性的氧化物是CO；
（4）既能溶于水，水溶液能使紫色石蕊試液變紅的氣體是CO2 ．
（5）能使澄清的石灰水變渾濁的是CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（6）能是灼熱的氧化銅變?yōu)榧t色的是H2或CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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20．已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究．
查閱資料：鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑（ 產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
猜    想：猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有銅（填名稱）．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有Cu、Fe．（填化學(xué)式）
實(shí)驗(yàn)探究：下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過(guò)量的30%
NaOH溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣備用．		粉末部分溶解，并有氣體放出．合金中一定含有鋁．
②取步驟①所得濾渣，加過(guò)量的10%
鹽酸，充分反應(yīng)．		濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．合金中一定含有鐵和銅．
探究結(jié)論：猜想3成立．
反思：一般來(lái)說(shuō)，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說(shuō)明鋁具有特殊的性質(zhì)．寫(xiě)出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，并進(jìn)行磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）任意寫(xiě)出圖中兩種儀器的名稱：酒精燈、試管．
（2）在做實(shí)驗(yàn)之前，要先檢查裝置的氣密性．
（3）寫(xiě)出磷在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)．

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