下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵釘生銹B、香水揮發(fā)
C、瓷碗破碎D、燈泡發(fā)光
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、鐵釘生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、香水揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、瓷碗破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、燈泡發(fā)光過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子、原子、原子核、電子、質(zhì)子、中子等概念填空：
（1）在化學(xué)變化中可以再分的是
 
，不能再分的是
 
．
（2）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧
 
．
（3）在氧化汞（Hg）通電分解成汞（Hg）和氧氣（O2）的過(guò)程中，1個(gè)氧化汞
 
可以分解成1個(gè)汞
 
和1個(gè)氧
 
，汞
 
直接構(gòu)成汞，每2個(gè)氧
 
構(gòu)成1個(gè)氧
 
，大量的氧
 
構(gòu)成氧氣．
（4）可以構(gòu)成物質(zhì)的微粒是
 
和
 
．
（5）在同一原子中，數(shù)目一定相等的是
 
和
 
．
（6）帶正電荷的是
 
、
 
．
（7）帶負(fù)電荷的是
 
．
（8）不帶電的是
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì)，下列敘述正確的是（　　）
A、都有氧分子
B、一個(gè)分子中都含有兩個(gè)氧原子
C、都是氧化物
D、都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里有四瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，它們是氧氣、氮?dú)�、空氣或二氧化碳�(xì)怏w中的一種，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鑒別．（要求：寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某樣品為Cu和CuO的混合物，為測(cè)定樣品中CuO的含量，甲、乙、丙三位學(xué)生用同一種樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：
學(xué)生甲學(xué)生乙學(xué)生丙
所取固體樣品的質(zhì)量/g252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g100100120
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g121212
（1）求混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量．測(cè)定結(jié)果記錄如下表．
溶液的溫度/℃7565503520
析出固體M的質(zhì)量/g002.04.58.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）65℃時(shí)，該溶液是否為飽和溶液？
 
（填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”）；
（2）將40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達(dá)到目的有
 
（填序號(hào)）．
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)M④加水 ⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水 ⑦與40℃時(shí)M的飽和溶液混合
（3）20℃時(shí)，用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為元素周期表中核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息：
 
．
（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
 
；元素類型的變化情況是：從左到右由
 
元素過(guò)渡到
 
元素，并以稀有氣體結(jié)尾．
（3）第13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得”或“失”）電子，其陽(yáng)離子的符號(hào)是
 
．
（4）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是
 
（寫化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（5）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
①Na和Ne      ②B和Si     ③N和O      ④F和Cl
（6）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖，請(qǐng)回答：
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是
 
（用化學(xué)方程式表示）；變化Ⅱ表示的微觀本質(zhì)是
 
．
（已知：●代表氧原子，代表硫原子）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為“XX泉水”商標(biāo)的一部分，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、該泉水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B、其中鈣、鎂、鉀等是指這些元素的單質(zhì)
C、該礦泉水中各成分的含量指的是體積分?jǐn)?shù)
D、該礦泉水為混合物

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