下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D. 向加有酚酞溶液的蒸餾水中,滴加入濃氨水,溶液變成紅色

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省宜賓市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

某粒子結構示意圖如圖，按下列要求回答問題：

（1）若該粒子為中性原子，則x=______；

（2）若該粒子帶1個單位的正電荷，則x=______；

（3）若該粒子帶2個單位的負電荷，則x=______．

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科目：初中化學 來源：重慶大成中學2018-2019學年度第一學期第一次月考化學試卷B 題型：單選題

“擁有天藍，地綠、水凈的美好家園，是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是（　　）

A. 多植樹造林 B. 開發(fā)綠色能源 C. 焚燒廢舊塑料 D. 減少煤的燃燒

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京外國語2019屆九年級上學期十月月考化學試卷 題型：實驗題

（題文）有關物質(zhì)組成及化學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

（你知道嗎）二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗(圖 1)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應示意圖如下:

下列說法正確的是_____(填字母)

A.該反應為化合反應

B.1 個氧分子是由 2 個氧原子構成的

C.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變

D.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變

（實驗回顧）實驗室常用圖 2 所示的方法測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的符號表達式_____;實驗中加入足量紅磷的目的是_____.

（實驗探究）同學們發(fā)現(xiàn)利用圖 2 裝置進行實驗時,在集氣瓶外點燃紅磷,一方面會造成空氣污染,另一方面伸進集氣瓶速度慢了會影響測定結果。他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷 40°即可燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是改進裝置(圖 3)重新探究。先在容積為 200.0mL 的集氣瓶里裝進 50.0mL 的水,再在量筒內(nèi)裝入 100.0mL 的水, 然后按圖 3 連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。

(1)集氣瓶里預先裝進的水,在實驗過程中除了能夠吸收白煙作用，還起到______、_______作用。

(2)如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,則會導致測定的空氣中氧氣含量結果_____(填“偏 大”、“偏小”或“不變”)。

（拓展延伸）圖 4 所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖 5、圖 6 是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的 壓強-時間關系圖(該裝置氣密性良好,P0 是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,P 和 P 分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶 內(nèi)的氣壓。已知相同條件下集氣瓶中氣體的壓強與氣體所占的體積成正比)。

(1)根據(jù)圖 5、圖 6 分析,該實驗中能否利用木炭燃燒測定空氣中氧氣含量,并說明理由_____

(2)圖 5 中,根據(jù)空氣中氧氣的體積占總體積的 21%,可推出 P0 與 P 的關系式是______(用含 P 和 P0 的等式表示)

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京外國語2019屆九年級上學期十月月考化學試卷 題型：單選題

用酒精燈給試管里的液體加熱時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有

①用酒精燈的外焰加熱②加熱前試管外壁上的水沒有擦干③加熱時試管底部觸及燈芯④加熱后的試管冷卻后再用冷水沖洗⑤被加熱的液體超過試管容積的 1/3⑥沒有進行預熱,直接集中加熱試管里液體的中下部

A. ①③⑤⑥ B. ②④ C. ②③⑥ D. ③④⑤

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京外國語2019屆九年級上學期十月月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)無關的是

A. 液氧用于火箭發(fā)射 B. 用稀有氣體作金屬焊接保護氣

C. 用銅絲制電線 D. 用氮氣充入燈泡可延長使用壽命

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科目：初中化學 來源：四川省達州市2019屆初三上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

合理利用化學知識，生活更科學、更美好。

（1）柚子肉質(zhì)脆嫩香氣濃郁。能聞到香氣濃郁是因為_____________ 

（用分子的觀點解釋），柚子皮可以去除冰箱中的異味，說明它具有_______ 性。

（2）鑒別自來水是軟水還是硬水，可加入適量的___________ 并攪拌。生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，常采用的方法是________ 。

（3）化學與食品健康有著密切的聯(lián)系。下圖是某芝麻醬說明書，

請回答下列問題：

①圖中未出現(xiàn)的營養(yǎng)素是_____________ 。

②圖中屬于微量元素的有幾種？答：____ 種。

③淀粉屬糖類，要檢驗某種食物中是否含有淀粉，通常選用_______ （填試劑名稱）滴在食物樣品上。

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

如右圖所示，在一個盛有氫氧化鈉溶液的容器中有一支燃著的蠟燭�，F(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，過一會兒，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） (提示：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)

A. 蠟燭繼續(xù)燃燒，杯內(nèi)液面不變

B. 火焰逐漸熄滅，杯內(nèi)液面上升

C. 蠟燭燃燒更旺，杯內(nèi)液面上升

D. 火焰逐漸熄滅，杯內(nèi)液面下降

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科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：填空題

化學物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關,現(xiàn)有水、氮氣、氧氣、鋁四種物質(zhì),請按要求填寫下列空格(填寫化學式)：

(1)可供給人類呼吸的是___________；

(2)可作溶劑,對生命活動具有重要作用的是____________；

(3)可用于食品防腐的是__________；

(4)地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)是___________.

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