“擁有天藍(lán)，地綠、水凈的美好家園，是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是（　　）

A. 多植樹造林 B. 開發(fā)綠色能源 C. 焚燒廢舊塑料 D. 減少煤的燃燒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測試卷 題型：單選題

將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，也不含鈣元素），高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%，則生成的CaO的質(zhì)量約為（ ）

A. 28.0g B. 44.8g C. 56.0g D. 78.0g

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　　）

A. 原子質(zhì)量不同 B. 中子數(shù)不同

C. 質(zhì)子數(shù)不同 D. 核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是 （ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧 B. 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型：實驗題

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心物質(zhì)進(jìn)行探究.

（猜想）　A.焰心物質(zhì)含有二氧化碳?xì)怏w

B.焰心物質(zhì)含有石蠟蒸氣

C.焰心物質(zhì)含有一氧化碳?xì)怏w(一氧化碳能燃燒,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w)

（驗證）

(1)將一個短玻璃管一端插入焰心,在另一端管口罩一個涂有澄清石灰水的小燒杯,發(fā)現(xiàn)____,則猜想A不成立. 

(2)換一個較長的玻璃管,用濕毛巾包住中部,將玻璃管的下端插入焰心,上端使用火柴點燃,如果____則猜想B成立,如果____,則猜想C成立. 

(3)熄滅蠟燭,觀察到熔化的石蠟逐漸凝固,白色棉線燭芯變黑,易碎;同時燭芯上方升起一縷白煙.其中的白煙是____形成的. 

(4)石蠟受熱熔化進(jìn)而汽化為石蠟蒸氣的過程,屬于____變化;石蠟蒸氣的燃燒過程,屬于____變化.

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型：單選題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型：單選題

下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是（ ）

A. 對著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)水霧

B. 寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花

C. 夏天清晨，草上有很多露珠

D. 酥脆餅干放在空氣中一段時間后會變軟

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京外國語2019屆九年級上學(xué)期十月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D. 向加有酚酞溶液的蒸餾水中,滴加入濃氨水,溶液變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請回答下列探究實驗 問題： 實驗一：某興趣小組設(shè)計如下實驗,請回答實驗中的有關(guān)問題.

甲同學(xué)設(shè)計了驗證微粒的性質(zhì),在一支試管內(nèi)加入少許濃氨水，再快速將一團用酚酞溶液浸潤過的棉花塞在試管口。
（1）甲同學(xué)將觀察到的現(xiàn)象是_____________；

（2）上述實驗說明：_____；

（3）同學(xué)乙仿照甲同學(xué)的方法,設(shè)計了一組對比實驗,如圖所示,你認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計這組實驗 的目的可能是_____； 實驗二：如圖所示，小紅進(jìn)行探究實驗，并對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了分析，得出了多個結(jié)論。

（1）蠟燭中含有氫元素，她依據(jù)的現(xiàn)象是：_____；

（2）將燒杯倒轉(zhuǎn)迅速倒入澄清石灰水，振蕩，現(xiàn)象為_____；

（3）小紅將燒杯拿開，將火柴梗伸入火焰 1 秒后取出，發(fā)現(xiàn)火柴梗在火焰的哪個部分燒的最焦_____。

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