【題目】有A、B、R三種元素，在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，B元素能與A元素組成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，該氧化物在常溫下常壓下為無色無味的液體，R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種對(duì)大氣有污染的氣體D。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的元素符號(hào)為______，B的名稱為______；

（2）D中R元素的化合價(jià)為______價(jià)。

（3）寫出單質(zhì)R與單質(zhì)A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。

【答案】O 氫元素 +4 化合反應(yīng)

【解析】

因在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，氧氣約占總體積的21%，所以A為氧元素．又知B元素能與A元素組成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，水為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，所以B為氫元素．R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種對(duì)大氣有污染的氣體D，所以R為硫元素，D為二氧化硫。

根據(jù)以上分析可知：

（1）A的元素符號(hào)為O，B的名稱為氫元素；

（2）D是二氧化硫，二氧化硫中S元素的化合價(jià)為+4價(jià)；

（3）單質(zhì)R與單質(zhì)A的反應(yīng)是硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉，無氣泡冒出；用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。測(cè)得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)b段說明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫

B．從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液的PH逐漸增大

C．從c點(diǎn)到d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)只可能有一種

D．bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2 △ 2CuSO4+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）在鈣原子中，其核外電子數(shù)為_____；

（2）圖D中，X= _______；

（3）A元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式是 _______ ；

（4）上述示意圖中，一共出現(xiàn)了_________種元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示：水槽內(nèi)盛有澄清石灰水，點(diǎn)燃高低兩支蠟燭，用鐘罩將其扣在水槽內(nèi)。實(shí)驗(yàn)可以觀察到的現(xiàn)象有：

①鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁；②_____；③_____。現(xiàn)象①用化學(xué)方程式可表示為_____；現(xiàn)象②或③出現(xiàn)的原因是_____（任答一項(xiàng)）。某同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)來測(cè)定空氣中氧氣的體積含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差，其原因可能是_____。（提示：裝置氣密性良好）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）2個(gè)鉀原子______；

（2）3個(gè)鋁離子______；

（3）氬氣______；

（4）三個(gè)五氧化二磷分子______；

（5）碳酸根離子______。

（6）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)______；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分

Ca

K

Mg

Na

含量（mg/L）

≥4

≥0.4

≥0.5

≥0.8

這里含有的Ca、K、Mg、Na是指_____（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）。

（2）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑都可以使水得到凈化，下圖是自來水廠凈化水過程示意圖。

（Ⅰ）自來水廠使用的凈化水的方法主要有：沉淀、_____、_____、消毒等。

（Ⅱ）生活中，通過煮沸既能降低自來水的硬度，又能殺菌消毒，但也會(huì)造成壺中出現(xiàn)水垢，原因是燒水時(shí)自來水中的少量Ca（HCO3）2發(fā)生分解，生成難溶性的碳酸鈣和二氧化碳等物質(zhì)，請(qǐng)寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式_____。

（Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____（填序號(hào)）。

A 工業(yè)廢水直接排放

B 生活污水集中處理后排放

C 禁止使用含磷洗衣粉

D 大量使用化肥、農(nóng)藥

（3）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，理論依據(jù)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為鎂元素在元素周期表中的部分信息．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．鎂離子核外有兩個(gè)電子層

B．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C．鎂元素的原子序數(shù)等于鎂元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

D．由于元素原子的核外電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同，可知鎂元素位于第2周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有____________種；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________；

（3）上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，其微粒符號(hào)可表示為A2-，則m的值為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小櫻同學(xué)用如圖所示裝置，分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)（已如：白磷的著火點(diǎn)為40℃），請(qǐng)回答下列問題。

內(nèi)容步驟

（實(shí)驗(yàn)1）燃燒條件

（實(shí)驗(yàn)2）氧氣性質(zhì)

步驟1

燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞；

燒杯中盛有Ca(OH)2溶液，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞；

步驟2

推入適量H2O2溶液

推入適量H2O2溶液

（1）H2O2與MnO2接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，MnO2的作用是______。

（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，燃燒匙中的白磷不燃燒的原因是______；水中的白磷不燃燒的原因是_______。打開止水夾，燒杯中觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）實(shí)驗(yàn)2中，打開止水夾，推入H2O2溶液，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是______，木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶中，集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案