下列說法正確的是

A. 光導纖維傳導光信號進行通信，Si是制造光導纖維的主要原料

B. 燃燒、爆炸或顏色發(fā)生了改變的變化過程一定發(fā)生化學反應

C. C60是由碳原子直接構(gòu)成的一種新型的碳的化合物，它的相對分子質(zhì)量是720

D. 目前提出的“低碳經(jīng)濟”，目標是減少CO2的排放，有利于控制溫室效應

D 【解析】 A、光導纖維傳導光信號進行通信，光導纖維的主要成分是SiO2，故選項錯誤；B、燃燒是發(fā)光、發(fā)熱的化學反應，爆炸不一定化學變化引起的，如氣球受壓爆炸，顏色發(fā)生了改變不一定是發(fā)生化學變化，如活性炭吸附色素，故選項錯誤；C、C60是由一種元素組成的單質(zhì)，故選項錯誤；D、目前提出的“低碳經(jīng)濟”，目標是減少 CO2 的排放，有利于控制溫室效應，正確。故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學試卷 題型：單選題

點燃某物質(zhì)后，在火焰的上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，將燒杯倒過來，倒入澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，原物質(zhì)可能是（　�。�

A. 氫氣 B. 碳 C. 一氧化碳 D. 甲烷

D 【解析】 燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明生成物有水；澄清石灰水變渾濁，說明生成物有二氧化碳。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素。氫氣中只含有氫元素，氫氣燃燒能生成水，但不能生成二氧化碳，A錯誤；碳中只含有碳元素，碳燃燒能生成二氧化碳，不能生成水，B錯誤；一氧化碳中含有碳元素和氧元素，一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，不能生成水，C錯誤；甲烷中含有碳元素和氫元素，燃...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：填空題

在①紅磷；②冰水混合物；③加熱高錳酸鉀后的剩余固體；④空氣；⑤食鹽水；⑥液氮；⑦銀白色的細鐵絲中，屬于混合物的是 ___________________ (填序號，下同)；屬于純凈物的是________________________ 。

③④⑤①②⑥⑦ 【解析】 ①紅磷由磷元素組成，屬于純凈物；②冰水混合物中只含有一種物質(zhì)——水，屬于純凈物；③加熱高錳酸鉀后的剩余固體為錳酸鉀、二氧化錳、可能還有未反應完全的高錳酸鉀，屬于混合物；④空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等多種成分，屬于混合物；⑤食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物；⑥液氮就是液態(tài)的氮氣，屬于純凈物；⑦銀白色的細鐵絲為鐵，屬于純凈物。故屬于混合物的是③④⑤...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：單選題

下圖所示的實驗不能達到實驗目的的是

A. 量取液體讀數(shù) B. 測定空氣成分

C. 證明CO2密度比空氣大 D. 證明分子是在不斷運動的

B 【解析】 試題量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫，不能用于測定空氣中氧氣的含量；C中蠟燭由低到高依次熄滅，可證明二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C燒杯中，A中的酚酞變紅，證明分...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級學生素質(zhì)教育特長展示測評化學試卷 題型：綜合題

（1）汽車尾氣中含有CO和NO等有害物質(zhì),可在汽車尾部安裝一個催化轉(zhuǎn)換器,將其轉(zhuǎn)換成為無害物質(zhì)。在用鉑、鈀作催化劑的條件下，使CO與NO反應生成綠色植物光合作用所需的一種氣體和空氣中體積分數(shù)最大的一種氣體。試寫出有關(guān)反應的化學方程式________，該反應中，_______元素的化合價升高，則該元素的原子____（填“得到”或“失去”）電子，則該元素的原子被________（填“氧化”或“還原”）。該反應中氧化劑是_____，氧化產(chǎn)物是______。（填化學式）

（2）某固態(tài)混合物中含有mgKNO3和若干克不溶于水的雜質(zhì)，將此混合物加入ng水中，在10℃，40℃，75℃時觀察，充分溶解后的結(jié)果如表所示。KNO3的溶解度曲線見圖

通過計算回答：

①m=_______________________，n=_________________________。

②75℃時所得KNO3溶液_______（填“是”或“不是”）飽和溶液。

③若要在ng水中恰好溶解mg硝酸鉀達到飽和，則溫度應控制在_______。

2CO+2NO 2CO2+N2 ；C失去氧化NOCO2220.4200不是60 ℃ 【解析】 （1）根據(jù)題意，先找出反應物、生成物和反應條件，再根據(jù)化學方程式的書寫步驟和要求寫出反應的方程式；（2）對比溫度從10℃升至40℃再升溫至75℃時，硝酸鉀溶解度的改變及實驗中未溶固體質(zhì)量的改變，由二者的關(guān)系可得出m、n的值；判斷實驗中75℃時還有82g未溶解固體的成分，可判斷此時所得KNO3溶...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級學生素質(zhì)教育特長展示測評化學試卷 題型：單選題

X、Y 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時 X 的飽和溶液升溫至 t2℃時仍是飽和溶液

B. 分別將 t1℃時 X、Y 的飽和溶液升溫至 t2℃，所得溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 相同溫度時，X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度

D. Y 的溶解度隨溫度的升高而增大

B 【解析】 A、根據(jù)溶解度曲線可知，X的溶解度隨溫度的升高而增大，t1℃X的飽和溶液升溫至t2℃變成不飽和溶液，錯誤；B、根據(jù)溶解度曲線可知，X、Y的溶解度從t1℃升溫至t2℃時，溶解度變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，t1℃時X、Y溶解度相等，它們的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等，分別將t1℃X、Y的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，正確；C、根據(jù)溶解度曲線可知，相同溫度時，X的...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級學生素質(zhì)教育特長展示測評化學試卷 題型：單選題

下列化學實驗安全操作和注意問題錯誤的是

A. 濃酸撒在實驗臺上，先用 NaOH 中和，后用水沖擦干凈

B. 酒精及其他易燃有機物小面積失火，應迅速用濕抹布撲蓋

C. 進行易燃易爆氣體的實驗時應注意驗純，尾氣應燃燒掉或作適當處理

D. 做有毒氣體的實驗時，應在通風廚中進行，并注意對尾氣進行適當處理

A 【解析】 A、濃酸溶液具有腐蝕性，酸溶液流到實驗桌上需要使用弱堿溶液進行中和。酸溶液流到實驗桌上先用適量碳酸氫鈉溶液中和，后用水沖擦干凈，錯誤；B、濕抹布覆蓋在面積小的燃燒物上能隔絕氧氣。酒精及其他易燃有機物小面積失火，應迅速用濕抹布撲蓋，正確；C、 易燃易爆氣體在加熱或點燃時易發(fā)生爆炸。進行易燃易爆氣體的實驗時應注意驗純，尾氣應燃燒掉或作適當處理，正確；D、做有毒氣體的實驗時，為...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

C 【解析】 加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟不是以單質(zhì)、分子、原子的形式存在，而是指元素，故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：魯教版（五四學制）九年級第三單元課題2《海水“曬鹽”》 練習 題型：單選題

打開可口可樂蓋時,汽水會自動噴出來(見下圖)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？當氣泡逸出后，罐內(nèi)的液體是“飽和”或“不飽和”溶液？

__________________

原因是打開汽水蓋后，外界壓強小于罐內(nèi)壓強，所以汽水會自動噴出來；當氣泡逸出后，罐內(nèi)的液體還是飽和溶液 【解析】 試題氣體的溶解度隨壓強的增大而增大，隨壓強的降低而減少，故打開可口可樂蓋時,汽水會自動噴出來原因是打開汽水蓋后，外界壓強小于罐內(nèi)壓強，所以汽水會自動噴出來；當氣泡逸出后，罐內(nèi)的液體還是飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案