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小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件:

閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙(五氧化二磷)，五氧化二磷易溶于水。
小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現象是                               
                                                                              
小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：
不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；
通空氣時，熱水中的白磷燃燒。
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，)    能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是          
(3) “化學實驗的綠色化”要求實驗室“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比，     (填甲或乙)更體現了化學實驗的綠色化追求。
(1)銅片上的白磷燃燒產生白煙。銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒。
(2)③�、�     ②④
(3)乙

試題分析：(1)銅片上的白磷燃燒產生白煙，紅磷不發(fā)生變化，燒杯底部的白磷不發(fā)生變化；（2）不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒，通空氣時，熱水中的白磷燃燒能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒；乙實驗產生的白煙不會擴散到空氣中，不會形成污染，更體現了化學實驗的綠色化追求。
點評：關于燃燒和滅火題目在中考中考察較為頻繁，在選擇題和填空題中均可能出現，考察的都是基礎知識點，注意聯系課本。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

我校某班化學興趣小組為驗證魚骨的成分，把魚骨放在酒精燈上充分煅燒，得到白色固體，冷卻后研成粉末，再向白色粉末中加入足量的稀鹽酸，有能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體產生。請回答：
已知動物的骨骼中含有Ca2+，則魚骨中至少含有的物質是_________(填名稱)；
下列說法中錯誤的是（  ）
A．魚骨放入稀鹽酸中浸泡會變軟。B．飲用牛奶可補充鈣質。
C．骨質疏松患者不宜補鈣。D．胃酸（中含有鹽酸）能促進鈣質的吸收。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組的同學探究酸堿中和反應實驗：
（1）配制76g質量分數為10%的稀鹽酸，需要    g質量分數為38%的鹽酸，需要    mL水。
（2）向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞試液，溶液變成    色，pH    7（填“＞”、“＜”或“＝”），向錐形瓶逐滴滴入（1）配制的稀鹽酸并振蕩，至溶液恰好褪成無色。寫出反應的化學方程式                  
          。此反應屬于中和反應，請用文字敘述一例中和反應在日常生活或工農業(yè)生產中的應用                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究，請你填寫下列空格。

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面。
結論：石蠟的密度比水______________。
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內焰和焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的____________處最先碳化。（變黑）。
結論：蠟燭火焰的___________層溫度最高。
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩。澄清的石灰水變渾濁。
結論：石蠟燒燃后的生成物有________和________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)結晶時一定要在濾液蒸干時停止加熱
B．氫氧化鈉溶液導電是因為其溶液中含有較多自由移動的離子
C．配制5%的硝酸鉀溶液的一般步驟依次是計算、稱量和溶解
D．消除路面上的積雪可以撒些粗鹽，這樣可以使雪較快地融化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

現有以下裝置、儀器和藥品。請根據要求回答問題：


（1）寫出儀器的名稱： E__________、F__________。
（2）圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤，請改正錯誤____________；___________。
（3）裝置B中反應的化學方程式為_______________________________；
（4）把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應停止或發(fā)生，還可以在“C至H”中選擇儀器_______（填序號）組裝一個可隨時使反應發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應選E（或F）和______組合。
（5）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導入端為_________(填“a”或“b”)。
（6）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水且能與水反應的現象是______、                     

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學，下面是初中化學中幾組重要的對比實驗。

（1）實驗1中，觀察到A燒杯中的現象是            ，由此可驗證分子的性質。
（2）實驗2中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為
                 。根據此條件，舉一例相關的滅火事例                   。
（3）實驗3中，實驗過程中布條能變紅色的試劑瓶是      ，C燒杯發(fā)生反應的化學方程
式為                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學設計了下列實驗（括號內是所用的藥品或操作），你認為可行的是：
A．驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（鐵絲、銀絲、硝酸銅溶液）
B．鑒別固體：氧化銅、二氧化錳（觀察顏色）
C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （點燃）
D．除去鐵粉中混有的銀粉（加入稀鹽酸，洗滌，過濾）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小紅發(fā)現松軟的面包、酥脆的餅干內部都有許多小孔（如圖所示）。為探究這個問題，她從面點師那里了解到：此類食品制作過程中加入膨松劑，碳酸氫鈉就是一種常用的膨松劑。小紅從超市買來一袋膨松劑（碳酸氫鈉），按照研究物質的一般方法，對其進行探究。

①閱讀使用說明：一使用時與面粉混合均勻，加水拌和，成型后直接焙制；
②觀察到樣品為白色粉末狀物質；
③取少量樣品加入水，發(fā)現其完全溶解；
④用pH試紙測溶液的酸堿度 pH=11；
⑤取少量樣品，向其中加人稀鹽酸，產生大量氣泡；
⑥取適量樣品放人試管加熱，產生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體。
（l）請你通過以上實驗判斷，碳酸氫鈉的水溶液顯    性，使面包、餅干形成小孔的氣體應該是    ，你猜測產生這種氣體的原因有                           。
（2）將少許面粉加人水中 取上層液用pH試紙測量，顯中性，由此你認為碳酸氫鈉能使食品膨松的主要原因是                                            。
（3）請你通過以上探究活動，總結碳酸氫鈉的物理性質                        。
（4）請寫出你所了解的碳酸氫鈉的其它兩個用途                             。

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