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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級化學(xué)上冊 5.3化合價 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是( )
A.鋁:AL B.氯化鉀:KCl2
C.硫酸銅:CuSO4 D.四氧化三鐵:O4Fe3
C 【解析】 試題A、鋁屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Al,故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯誤。B、氯化鉀中鉀元素顯+1價,氯元素顯﹣1價,其化學(xué)式為:KCl,故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯誤。C、硫酸銅中鐵元素顯+3價,氧元素顯﹣2價,其化學(xué)式為:CuSO4,故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確。D、四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4,故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯誤。故選:C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 5 | 2 | 42 | 12 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 2 | 6 | 40 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是
A. 乙一定是催化劑 B. 參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比為1: 2
C. X的值為13 D. 乙、丙中所含元素種類與甲、丁中所含元素種類相同
D 【解析】 由表格信息可知各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。乙反應(yīng)前的質(zhì)量為2g,反應(yīng)后仍為2g,質(zhì)量不變,可能沒有參與反應(yīng)也可能是反應(yīng)的催化劑;丙反應(yīng)前為42g,反應(yīng)后為6g,質(zhì)量減少了36g,屬反應(yīng)物;丁反應(yīng)前為12g,反應(yīng)后為40g,質(zhì)量增加了28g,屬生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故甲是生成物,生成了4g,該反應(yīng)的表示為:丙→甲+丁。 一的質(zhì)量不變,可能...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
廚房里發(fā)生的下列變化中,沒有新物質(zhì)生成的是
A. 煤氣燃燒 B. 開水沸騰 C. 鐵鍋生銹 D. 蔬菜腐爛
B 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。 煤氣的主要成分是一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,生成了新物質(zhì),屬化學(xué)變化; 開水沸騰后水由液態(tài)變成氣態(tài),沒有生成新物質(zhì)屬物理變化; 鐵鍋生銹,鐵變成鐵銹,有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化; 蔬菜腐爛發(fā)生的是緩慢氧化,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型:簡答題
磷在氧氣中燃燒這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ,其中P,O2, P2O5之間的質(zhì)量比是________ .若參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為12.4g,則生成的P2O5的質(zhì)量為________ ;若生成的P2O5的質(zhì)量為142g,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為________ .
4P+5O22P2O5; 124:160:284 28.4g; 80g 【解析】 磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為: 在此反應(yīng)中磷、氧氣和五氧化二磷的質(zhì)量關(guān)系124:160:284=31:40:71. 若參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為12.4g,設(shè)生成P2O5的質(zhì)量為x, x=28.4g. 若生成的P2O5的質(zhì)量為142g,設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量y, y=80g. ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型:單選題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如: ①硫+氧氣 二氧化硫;②白磷+氧氣 五氧化二磷;③鐵+氧氣 四氧化三鐵.關(guān)于上述三個反應(yīng)的敘述中不正確的是( )
A. 都需要點(diǎn)燃 B. 都生成氧化物 C. 都屬于化合反應(yīng) D. 都是非金屬跟氧氣反應(yīng)
D 【解析】 A、由題可知,三個反應(yīng)中的條件都是點(diǎn)燃,故正確. B、氧化物是指由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物;二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三鐵都是由兩種元素組成,且都有氧元素,故都是氧化物,正確. C、化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),以上三個反應(yīng)都符合化合反應(yīng)的鐵釘,都屬于化合反應(yīng),正確. D、鐵是金屬,故不正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型:科學(xué)探究題
學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的作用呢?進(jìn)行了如下探究。
(猜想)Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_______________________質(zhì)量。
(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2gCuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡放出, | _________________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想 |
(2)步驟①的目的_______________________。
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為__________________。
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變0.2g有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃對比.對照過氧化氫 水+氧氣 【解析】 猜想Ⅲ:催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,即改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率變,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變; 實(shí)驗(yàn)(1)氧化銅對過氧化氫的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧氣的速率,故步驟③中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,所以步驟⑥中稱量...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型:單選題
用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是( )
A. 熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變
B. 氣體受壓后體積變小——?dú)怏w分子間的間隔減小
C. 陽光下濕衣服干得快——溫度越高,水分子運(yùn)動越快
D. 氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
A 【解析】 A. 熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而變化,而分子的大小不因溫度改變而改變,選項(xiàng)錯誤;B. 氣體受壓后體積變小是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔減小使得氣體體積變小,選項(xiàng)正確;C. 陽光下濕衣服干得快是因?yàn)殛柟庀聹囟雀撸肿荧@得的能量多,水分子運(yùn)動加快,分子間的間隔變大,水很快由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)揮發(fā)到空氣中,選項(xiàng)正確;D. 氧氣助燃、氫氣可燃是因?yàn)樗麄兊姆肿咏Y(jié)構(gòu)...查看答案和解析>>
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