【題目】今年1月我省持續(xù)多天降雪,南京祿口機(jī)場使用了環(huán)保型融雪劑醋酸鉀(CH3COOK)除雪,避免因積雪導(dǎo)致大面積航班延誤。
(1)采用撒固體鹽融雪,其原因是形成溶液的凝固點(diǎn)_________(選填“升高”或“降低)。
(2)環(huán)保型融雪劑醋酸鉀,屬于_______(選填“氧化物”或“有機(jī)物”)。
【答案】 降低 有機(jī)物
【解析】(1)形成混合物后,物質(zhì)熔點(diǎn)降低、沸點(diǎn)升高。采用撒固體鹽融雪,其原因是形成溶液的凝固點(diǎn)降低;(2) 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸 。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。醋酸鉀,屬于有機(jī)物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分信息,下列解讀錯(cuò)誤的是:
A. 吃奶粉最主要目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)
B. 營養(yǎng)成分中的“鋅”是人體必需的微量元素
C. 維生素可調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病
D. 每100克奶粉中脂肪提供的能量最多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一,可用于制作發(fā)面食品.一化學(xué)興趣小組對某小蘇打樣品中各成分的含量做了如下測定:將一定質(zhì)量的該樣品(已知雜質(zhì)只含NaCl)加水全部溶解后,得到104.4g溶液,向該溶液中逐漸加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
(1)m的值為 .
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%,求原小蘇打樣品中NaHCO3與NaCl的質(zhì)量比 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)要使接近飽和的甲物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海诓桓淖內(nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,可采用的方法是____________;
(2)20℃時(shí),將50 g乙物質(zhì)放入100 g水中,充分溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;(精確到0.1%)
(3)30℃時(shí),若要配制320g甲物質(zhì)的飽和溶液,需要溶解____________ g甲物質(zhì)。
(4)從圖中你可以得到哪些信息?__________________任寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式與實(shí)際相符,且書寫正確的是
A. 除去氧化鈣中的碳酸鈣:CaCO3 CaO+CO2↑
B. 用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+2H2SO4 2FeSO4 +2H2O
C. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2 Na2SO4 +H2O
D. 用磁鐵礦煉鐵:Fe3O4+4CO 3Fe +4CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁及化合物有極其重要的用途。
(一)鋁的廣泛應(yīng)用
(1)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是_________。使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,導(dǎo)致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指________。
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子
(2)氫能源是最理想的能源,科學(xué)家研發(fā)出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝。“鋁鎵合金”它屬于________(選填序號)。
A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料 C.合成材料 D.復(fù)合材料
(3)實(shí)驗(yàn)室可用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
(二)硫酸鋁銨晶體制取的探究
硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3,含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體【(NH4)aAlb(SO4)c·xH2O】的流程如下:
(4)鋁土礦粉碎的目的是__________。
(5)有關(guān)上述流程的說法正確的是_________。
a.“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2
b. 稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全
(三)硫酸鋁銨晶體分解的定性探究
硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組在科研人員指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。
(6)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置:
①實(shí)驗(yàn)中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是___________;
②裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有_________(寫化學(xué)式)。
(7)乙組同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO2、SO3和N2。為進(jìn)行驗(yàn)證,用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A和上圖2所示裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到裝置E中_______,證明了有SO3生成;而F裝置中__________、H最終沒有脹大,表明沒有SO2和N2生成。
(四)硫酸鋁銨晶體成分的定量探究
(8)為確定硫酸鋁銨晶體的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)1】稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),生成白色沉淀46.6g。
【實(shí)驗(yàn)2】稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱,測定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。
①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,
則結(jié)晶水的個(gè)數(shù)x=________;
②T3℃時(shí)固體M的化學(xué)式______。
③請寫出T2℃→T4℃段發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立化學(xué)反應(yīng)的微觀過程模型是一種直觀地理解化學(xué)反應(yīng)原理的方法。如下是教材中所給出的兩個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖,請回答:
(1)圖1所示的過程中,發(fā)生改變的微粒是___________________;
(2)圖2所示的過程中,當(dāng)氯原子得到電子之后,形成的微粒的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為____;
(3)根據(jù)上述變化過程可歸納出,構(gòu)成物質(zhì)的微粒包括_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,正確認(rèn)識和使用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請按要求填空:
實(shí)驗(yàn)玻璃管中產(chǎn)生的氣體是______;
實(shí)驗(yàn)如果測得氧氣含量小于五分之一,可能原因是______寫出一點(diǎn);
實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______;
寫出用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。
老師為同學(xué)們提供了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
寫出編號所指儀器的名稱:a______;b______。
用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和______填字母,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
實(shí)驗(yàn)室用B和E組合,除可制取外,還可以制取的一種氣體是______填化學(xué)式,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某黃銅(銅鋅合金)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某校研究小組取10 g樣品置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不斷攪拌,測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請計(jì)算:
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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