【題目】歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。小李在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽化學(xué)性質(zhì)時(shí),構(gòu)建了下方知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,有許多不同類(lèi)別的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),都可能有鹽生成,如圖所示:
(1)寫(xiě)出一個(gè)酸和堿反應(yīng)生成硫酸銅的化學(xué)方程式:_______________。
(2)請(qǐng)你把圖中①②處補(bǔ)充完整,要求不能與圖中已有的信息重復(fù)。①____________;②_______________。
(3)借助網(wǎng)絡(luò)圖可進(jìn)行物質(zhì)的檢驗(yàn)。如現(xiàn)對(duì)某一工業(yè)含鹽廢水溶液按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完成反應(yīng))。根據(jù)以下事實(shí)回答問(wèn)題:
a.操作I、II均為___________,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。
b.若廢水溶液中僅含有一種溶質(zhì)時(shí),該溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式);其與AgNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
c.當(dāng)廢水溶液中含有兩種溶質(zhì)時(shí),除“b”中所寫(xiě)溶質(zhì)外,還可能存在的鹽是_____(寫(xiě)出兩種即可)。
【答案】Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 金屬+鹽 酸+鹽 過(guò)濾 漏斗 FeCl3 FeCl3+3AgNO3=Fe(NO3)3+3AgCl↓ 硝酸鈉、硝酸鐵或氯化鈉
【解析】
(1)氫氧化銅是一種堿,硫酸是一種酸,硫酸與氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸銅和水;反應(yīng)的化學(xué)方程為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
(2)根據(jù)鹽的性質(zhì)可知,金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)會(huì)生成新的金屬與新的鹽;酸與鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新的酸與新的鹽;
(3)a.操作I、Ⅱ是將難溶性固體與液體分離的方法,即過(guò)濾操作,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;
b.往廢水中加入硝酸銀溶液后有白色沉淀氯化銀生成,說(shuō)明原廢水中一定含有Cl-,而在有色溶液中加入氫氧化鈉溶液有紅褐色沉淀Fe(OH)3和硝酸鈉生成,說(shuō)明有色溶液中一定含有硝酸鐵,因此廢水溶液中一定還有Fe3+,若廢水溶液中僅含有一種溶質(zhì)時(shí),該溶質(zhì)是氯化鐵,氯化鐵與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鐵;反應(yīng)的化學(xué)方程為:FeCl3+3AgNO3=Fe(NO3)3+3AgCl↓;
c.當(dāng)廢水中含有多種溶質(zhì)時(shí),還有可能含有硝酸鈉、硝酸鐵或氯化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。
(1)碳還原氧化銅:_____、_____
(2)紅磷在空氣中燃燒:_____、________
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣:_____、_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬汞俗名水銀,滴到鋁板上,能溶解鋁,形成液態(tài)合金(鋁汞齊),使表層的鋁原子濃度變低,從而使鋁與氧氣反應(yīng)時(shí)無(wú)法形成致密氧化膜,內(nèi)部的鋁原子不停地與氧氣反應(yīng)(出現(xiàn)“長(zhǎng)毛”現(xiàn)象如圖甲),變化過(guò)程的微觀模型如圖乙。
(1)鋁汞齊屬于_____(填“單質(zhì)”、“化合物”和“混合物”)。
(2)寫(xiě)出圖乙中鋁被氧化的化學(xué)方程式_____。
(3)中國(guó)民航局規(guī)定,工業(yè)水銀溫度計(jì)不允許攜帶(溫馨提示:飛機(jī)的機(jī)體主要是鋁制的)。原因是水銀一旦泄露,除了汞蒸氣本身劇毒外,更主要是因?yàn)?/span>_____。
(4)汞在空氣蒸發(fā),從微觀的角度看是因?yàn)楣拥?/span>_____。
(5)若在表面清潔的鋁板上滴上HgCl2溶液。也會(huì)出現(xiàn)“長(zhǎng)毛”現(xiàn)象。該現(xiàn)象說(shuō)明鋁的金屬活潑性比汞_____ (填“強(qiáng)”或“弱”),涉及反應(yīng)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素一一鹽酸的濃度 和石灰石的顆粒大小等”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 室溫下,選用20mL不同濃度的鹽酸(4%和6%)分別與lg顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)( 固定夾持儀器略去)。
(1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性,具體的做法是連接好儀器,拉動(dòng)注射器活塞,然后松開(kāi)手,若______,說(shuō)明裝置氣密性良好。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將20mL稀鹽酸_____(選填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。
處理數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20 mL) | 石灰石固體形狀(均取1g) | 二氧化碳的體積/mL(均收集前30 s的氣體) |
a | 4% | 顆粒 | 64.0 |
b | 4% | 塊狀 | 40.4 |
c | 6% | 顆粒 | 98.2 |
d | 6% | 塊狀 | 65.3 |
(3)①要比較不同濃度的鹽酸對(duì)反應(yīng)速率的影響,可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____(寫(xiě)一組), 由此可得到的結(jié)論是_________。
②從上述實(shí)驗(yàn)得出石灰石的顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是_________。
(4)如下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w的體積和對(duì)應(yīng)時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每間隔4s讀數(shù)一次):
時(shí)間/s | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
氣體體積/mL | 16.0 | 22.2 | 29.4 | 39.3 | 50.4 | 57.6 | 62.0 | 64.7 | 66.0 | 66.0 |
從上表數(shù)據(jù)可以分析得出,到20s后反應(yīng)速率逐漸變慢,其原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶解度曲線圖中的任何一點(diǎn)都表示溶液的一種特定狀態(tài),某種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)甲的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.20℃時(shí),100g甲的飽和溶液中含有31.6g甲物質(zhì)
B.圖中a、b、c、d四個(gè)狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的是a、c、d
C.當(dāng)甲物質(zhì)的溶液從d點(diǎn)降溫到b時(shí)(其他條件不變),此時(shí)溶液的濃度減小
D.若從甲的飽和溶液中獲得甲的晶體,可用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____。
(2)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?/span>(假定已完全反應(yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。
a烘干 b溶解 c過(guò)濾 d洗滌
(3)把(2)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是 ____。
(4)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是 _____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫(xiě)出C、G的化學(xué)式:C_______, G________。
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_____________;②_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中你可以獲得哪些信息:
(1)___________;
(2)__________;
(3)__________;
(4)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020我們度過(guò)了別樣的春節(jié)與春天,疫情面前,中國(guó)向世界展現(xiàn)出強(qiáng)國(guó)魄力。
(1)在“新冠病毒”的防控過(guò)程中,常用“84消毒液”進(jìn)行消毒。但如果將潔廁靈和“84消毒液”同時(shí)使用,則會(huì)發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。生成的有毒氣體是_____(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)火神山醫(yī)院從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用10天,被譽(yù)為中國(guó)速度。其中一種可移動(dòng)、可重復(fù)使用的建筑產(chǎn)品一醫(yī)用集裝箱房起了很大作用。箱體材料為 “硫氧鎂凈化彩鋼板芯材”,該材料屬于___(填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”)。施工現(xiàn)場(chǎng)幾十臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)持續(xù)供電,發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)___能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,最終轉(zhuǎn)化為電能。
(3)武漢“戰(zhàn)役”初期,全面的封城停產(chǎn)給醫(yī)護(hù)人員帶來(lái)生活的諸多不便,許多志愿者免費(fèi)為醫(yī)院送餐,下列食物中主要為醫(yī)護(hù)人員提供維生素的是(___)
A 素炒豆角
B 紅燒帶魚(yú)
C 東坡肉
D 米飯
(4)預(yù)防新冠肺炎防護(hù)措施之一是出門(mén)戴口罩, 口罩材料中起關(guān)鍵作用的是無(wú)紡布,它可以阻擋病毒,無(wú)紡布阻擋病毒的原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作的原理類(lèi)似。用過(guò)的口罩在摘下時(shí),手不要碰到口罩的外表面,因?yàn)椴《竞图?xì)菌主要在外表面。正常人的口罩未接觸患者也可能沾到病毒,微觀解釋是__。
(5)治療新冠肺炎的西藥瑞德西韋,化學(xué)式為C27H35N6O8P,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(___)
A 瑞德西韋是有機(jī)物
B 瑞德西韋由27個(gè)碳原子、35 個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和一個(gè)磷原子構(gòu)成
C 瑞德西韋的相對(duì)分子質(zhì)量是602g
D 瑞德西韋中碳元素和氮元素的質(zhì)量比是9: 2
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