分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(2)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行分析;
(4)根據(jù)生理鹽水中的溶質是氯化鈉進行分析.
解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以表示為兩個氫原子表示為2H;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以3個亞鐵離子表示為3Fe2+;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價表示為$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(4)生理鹽水中的溶質是氯化鈉,化學式為NaCl.
故答案為:(1)2H;
(2)3Fe2+;
(3)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(4)NaCl.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 在堿溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液pH的變化曲線 | |
B. | ![]() 將等質量的鋁粉和鋅粉,分別放入質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中 | |
C. | ![]() 加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成O2的質量與反應時間的關系 | |
D. | ![]() H2還原一定質量的CuO,固體的質量隨反應時間的變化關系 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是化學變化中的最小粒子,一切變化中,原子都不能再分 | |
B. | 由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子 | |
C. | 帶電的原子或原子團叫做離子,離子也是構成物質的微粒 | |
D. | 元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該物質中碳、氫、氯、氧元素的質量比為12:7:3:2 | |
B. | 該物質屬于有機物 | |
C. | 該物質中含有碳、氫、氯、氧四種元素 | |
D. | 該物質中碳元素的質量分數(shù)為49.9% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
主要缺陷 | 對實驗結果的影響 |
堿石灰也能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳 | 導致實驗結果偏大 |
生成的二氧化碳不能被堿石灰完全吸收 | 導致實驗結果偏小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com