【題目】聯(lián)合國將 2019 年列為“國際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下面說法正確的是(

A.這兩種元素的化學(xué)性質(zhì)差異很大B.鍶原子的中子數(shù)為38

C.鍶的氧化物化學(xué)式為SrOD.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g

【答案】C

【解析】

A、最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,鍶元素與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是最外層電子數(shù)相同,故錯誤;

B、元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù),鍶原子的原子序數(shù)為38,中子數(shù)不是38,故錯誤;

C、鍶原子的最外層有2個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子而顯+2價,在氧化物中氧元素一般顯-2價,所以鍶的氧化物化學(xué)式為SrO,故正確;

D、元素周期表中,方格中最下面的數(shù)字是相對原子質(zhì)量,鎂的相對原子質(zhì)量為24.31,單位是“1”,通常省略不寫,故錯誤;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

1)請指出上述制取氣體的發(fā)生裝置中存在的一處錯誤是______,改正后用于實驗室制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

2)實驗室用裝置 C 制取二氧化碳的優(yōu)點是___________。

3)如圖 E 裝置,裝滿二氧化碳的塑料瓶中加入少量水后,蓋緊瓶塞震蕩,觀察到瓶子變癟,此現(xiàn)象_____(選填不能)證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】200gAgNO3溶液中加入mFeCu的混合粉末,攪拌,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得21.6g固體。向濾液中滴加NaCl溶液,產(chǎn)生白色沉淀。下列說法正確的是( 。

A.濾液的質(zhì)量是178.4g

B.混合粉末的質(zhì)量范圍是5.6g<m<6.4g

C.固體中加入稀鹽酸可能會有氣體生成

D.AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們進行擊鼓傳花游戲,他們每個人代表一種化學(xué)物質(zhì),只要滿足每關(guān)相應(yīng)的要求,就可以傳遞。已知兩幅圖中A同學(xué)均代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請你利用所學(xué)知識幫助他們通關(guān):

(1)第一關(guān):要求相鄰的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。已知 C 是人體胃液中含有的一種酸,D、E 混合可以配制波爾多液。

寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:B_______________C_____________________。

②D E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(2)第二關(guān):要求相鄰的物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖,箭頭指向生成物)。已知 B、C、D 均為氧化物,且B 為黑色,E 為非金屬單質(zhì)。

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____________________、C________________。

②A 轉(zhuǎn)化為 B 的化學(xué)方程式為_______________________

③D 轉(zhuǎn)化為 E 的化學(xué)方程式為_______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖.回答下列問題:

①在10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為_____

②某溫度下,將甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法之一是_____。

③甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時,提純甲的方法是_____

④取一定量的甲物質(zhì)和水進行如圖2所示操作:若Ⅲ中析出116g固體(不含結(jié)晶水),則加入甲的質(zhì)量是_____g; 下列對上述過程的分析正確的是_____

A Ⅰ中溶液為不飽和溶液

B Ⅱ中溶液可能是飽和溶液

C 開始析出固體甲的溫度在 70℃至 80℃之間

D 燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是Ⅱ>Ⅲ>Ⅰ

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖及所學(xué)知識,回答下面的問題

1)圖a中用燈帽蓋滅酒精燈利用_________________的滅火原理;

2)圖b中將煤球加工成蜂窩煤后再燃燒,有利于煤充分燃燒的原因是____________;

3)圖c中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為_____________

4)由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)__________采用二氧化碳進行滅火(填不能),寫出圖d中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗課上,同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)。請回答下列問題:

(1)編號①的儀器名稱是_____。

(2)用加熱法制取氧氣,所選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母,下同),收集裝置是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)若要制取瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w (;煊猩倭柯然瘹錃怏w和水蒸氣,裝置連接的正確順序是:產(chǎn)生氣體→__________→F.檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有6.4gM和氧氣充分反應(yīng),生成4.4gCO2 2.8gCO7.2g水。則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為______克;此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗后,進行了如圖的探究:

[猜想]把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是:Ⅰ.石墨棒;Ⅱ.________.

[實驗]用天平稱量1.5g氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹.按上述操作步驟實驗,黑色粉末________,那么猜想Ⅱ不成立.

[結(jié)論]石墨棒能使氧化銅還原成銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

[改進]把石墨棒換成鋁粉,重復(fù)上述操作,又獲成功.那么,稱取等量的鋁粉并進行同樣的操作,其目的是________.改進后的實驗證明,金屬鋁與銅活動性順序是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.[拓展]如果使用復(fù)印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅,效果更好.聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒,而鐵粉能燃燒,其原因是________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案