分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;
(4)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答 解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是試管,常用作反應容器.
(2)制取氣體時都必須檢查氫氣的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果.
故填:檢查裝置氣密性.
(3)用高錳酸鉀制氧氣時需要加熱,應選用的發(fā)生裝置是A裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
故填:A;C或E;
(4)實驗室制取硫化氫時不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;
硫化氫能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集.
故填:B;C.
答案:
(1)酒精燈;試管.
(2)檢查裝置氣密性;
(3)A;C或E;
(4)B;C.
點評 本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
從圖示的兩種微粒結構示意圖中,所獲取信息不正確的是
A. 它們屬于同種元素
B. 它們的核外電子層數(shù)相同
C. 它們的核外電子數(shù)相同
D. ①表示陰離子,②表示原子
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省龍口市(五四學制)九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
A﹣G是初中化學常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“﹣”表示能相互反應.(部分反應物、生成物或反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)A、B、E的化學式:A_______ ,B_______,E_______.
(2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______________________.
(3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應的化學方程式_______________.
(4)D→F的反應有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應類型的反應的化學方程式:___________________
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條和鹽酸反應會放熱 | |
B. | 鐵釘完全浸沒在蒸餾水中,一天后觀察到大量鐵銹 | |
C. | 黃銅片和銅片相互刻畫時,銅片上留下的痕跡更明顯 | |
D. | 向石蕊溶液中通入二氧化碳,溶液變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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