實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的塑料瓶中加入約占三分 之一體積的NaCl水溶液,蓋緊瓶盞,振蕩 | 氧料瓶變癟 | CO2能與NaCl反應(yīng) |
B | 某無色氣體通入有紫色石蕊試液的水中 | 紫色石蕊試液變紅 | 該氣體一定是二氧化碳 |
C | 白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通 氧氣 | 通氧氣的白磷不燃燒, 通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一 個冷到干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)沒有水霧產(chǎn)生 | 該氣體是CH4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)二氧化碳溶于水,使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)常見氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析;
C、將白磷浸沒在熱水中,白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒,可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一進(jìn)行解答;
D、根據(jù)甲烷燃燒生成水解答.
解答 解:A、根據(jù)二氧化碳溶于水,使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,因此該實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象為:瓶子變癟,但不能得出結(jié)論:CO2能與NaCl反應(yīng),故A錯誤;
B、某無色氣體通入有紫色石蕊試液的水中,紫色石蕊試液變紅,該氣體不一定是二氧化碳,還可以是二氧化硫,故B錯誤;
C、將白磷浸沒在熱水中,白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒,可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一,故C正確;
D、據(jù)實驗現(xiàn)象知,燒杯內(nèi)壁沒有水霧產(chǎn)生,說明氣體燃燒沒有生成水,不可能是甲烷,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,涉及物質(zhì)的性質(zhì)探究、固體的溶解度、燃燒的條件等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗的嚴(yán)密性和可行性的評價,難度中等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | CO2 | C. | H2CO3 | D. | K2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO能溶于水生成酸 | |
B. | 用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2 | |
C. | 金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同 | |
D. | 碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣、不銹鋼、一氧化碳、澄清石灰水鐵粉 | |
B. | 礦泉水、金剛石、臭氧、硫酸鈉、純堿、高錳酸鉀 | |
C. | 石油、水銀、干冰、碳酸、苛性鈉、氯酸鉀 | |
D. | 煤、紅磷、過氧化氫、硝酸、氨水、石灰石 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫分子、氧分子發(fā)生了改變 | B. | 氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化 | ||
C. | 一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成 | D. | 水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰具有堿性,和硫酸銨混合使用防止土壤酸化、板結(jié) | |
B. | 干冰升華吸熱,用于制造舞臺云霧 | |
C. | 硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng),切割鋼板時用于劃線 | |
D. | 鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制造照明彈 |
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