構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：
 
、
 
、
 
．例如：過(guò)氧化氫由
 
（填微粒的具體名稱(chēng)，下同）構(gòu)成：鎂由
 
構(gòu)成；氯化鈉由
 
構(gòu)成．
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析：根據(jù)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒：分子、原子、離子，金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子、離子．過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的；鎂屬于金屬單質(zhì)，是由鎂原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：分子、原子、離子；過(guò)氧化氫分子；鎂原子；鈉離子和氯離子．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀(guān)粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20℃時(shí)，向一盛有40克氯化鈉的燒杯中加入100克水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，燒杯底部仍有未溶解的氯化鈉固體．過(guò)濾得到4 克固體和澄清溶液．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于36克
B、20℃時(shí)，氯化鈉在水中的溶解度為36克
C、該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于36%
D、加水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)NH4+中共有質(zhì)子數(shù)
 
個(gè)，共有電子數(shù)
 
個(gè)，共有
 
個(gè)原子核．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來(lái)制取氧氣
B、夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
C、鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、水、氫氣B、鐵、氧氣
C、二氧化錳、汞D、氯化鈉、水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
C、氫氣+氯氣
光照
氯化氫
D、氧化汞
加熱
氧氣+汞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、高溫堆肥B、光合作用
C、干冰升華D、食物消化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，與事實(shí)相符的是（　　）
A、鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于下列生活中常見(jiàn)元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、它們都表示離子
C、它們的核外電子排布相同
D、前三種表示同一種元素

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