【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示含義最多的是( )
A. 2OB. ZnC. ND. Mg2+
【答案】B
【解析】
A、化學(xué)符號(hào)前出現(xiàn)了數(shù)字時(shí)只表示微觀意義,2O表示兩個(gè)氧原子,只有一種意義;
B、Zn屬于金屬單質(zhì),可表示鋅元素,表示一個(gè)鋅原子,還能表示鋅這一純凈物,能表示3種意義;
C、根據(jù)元素符號(hào)表示的含義:宏觀表示一種元素;微觀表示這種元素的一個(gè)原子,N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示一個(gè)氮原子、氮元素,能表示兩種意義;
D、根據(jù)離子表示的意義,則Mg2+表示1個(gè)氫氧根離子,只有一種意義;
選項(xiàng)B中的符號(hào)表示三種意義,表示的意義最多。
故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號(hào),既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A. ArB. C60C. HD. Fe2O3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 氨氣使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅
B. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體
C. 加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠
D. 向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 鐵絲生銹后產(chǎn)生一種黑色固體
B. 紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成大量白霧
C. 鎂條燃燒時(shí),產(chǎn)生耀眼的白光,同時(shí)生成一種黑色粉末狀物質(zhì)
D. 氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A. 水從液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間隔變大
B. 愛護(hù)水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染
C. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
D. 如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作,回答下列問題:
(1)若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn),需要進(jìn)行的操作步驟依次是(填數(shù)字序號(hào)),操作③中玻璃棒的作用是。
(2)若要配制200 Kg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的KNO3溶液作無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液,需KNO3的質(zhì)量為Kg,主要進(jìn)行的操作步驟依次是(填數(shù)字序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原子構(gòu)成的敘述不正確的是( 。
A. 原子不顯電性
B. 原子核是不可分割的實(shí)心球體
C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D. 相對(duì)于原子來說,原子核的體積小到幾乎可以忽略不計(jì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)過程不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 高粱釀造食醋B. 分離液態(tài)空氣制氧氣
C. 燒制陶瓷D. 焚燒垃圾發(fā)電
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com