【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴的碳酸鈉溶液(X)的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是

A甲圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí),溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)

B乙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7

C.丙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇

D.丁圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí),溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全

【答案】B

【解析】

試題分析:解答圖像類的題目抓住三點(diǎn)一走勢(shì),即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來進(jìn)行分析解答盛有大量的鹽酸與氯化的混合溶液逐滴滴入Na2CO3溶液至過量,先后反應(yīng)反應(yīng):Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2,BaCl2+Na2CO3==BaCO3+2NaCl ,A、甲圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí),表示溶液中Na2CO3過量,錯(cuò)誤,B、乙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),已經(jīng)把酸反應(yīng)完全,此時(shí)所得溶液的pH=7正確,C、丙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí),NaCl的質(zhì)量不再增加,說明兩個(gè)反應(yīng)都發(fā)生完了,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)只有氯化鈉,錯(cuò)誤,D、丁圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí),加入的碳酸鈉剛好與鹽酸反應(yīng)完全,開始與溶液中BaCl2反應(yīng)而不是反應(yīng)完全,錯(cuò)誤,故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)二氧化碳是否收集滿的操作是

A將帶火星的木條接近瓶口 B.將燃著的木條伸入瓶中

C.將燃著的木條接近瓶口 D.靠近瓶口扇聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去

(2)海水淡化。圖是一個(gè)簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。

(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是 (填反應(yīng)順序號(hào))。海水中本身就含有氯化鎂,則①、②兩步的作用是 。

(4)海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿。

①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為 ;

反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84∶53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分)金屬材料在國防建設(shè)中起著量要的作用,圖1為殲﹣15飛機(jī)在遼寧艦上起飛。

(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是 。

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是

②實(shí)驗(yàn)二中,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)圖甲中儀器①的名稱為____。

(2)圖乙中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是____;在圖甲中可選擇____(填序號(hào))裝配與裝置H功能相同的裝置,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:____。

(3)裝配高錳酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置,圖甲中除固定裝置外還缺的儀器是____(寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(4)用二氧化錳和過氧化氫溶液在微型裝置H中制取氧氣,其化學(xué)方程式為________;I是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它做微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是________________________。

(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等。工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓ǚ磻?yīng)的化學(xué)方程式:N2+3H22NH3)。實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨氣的流程如下:

流程中“氣體的混合”是在圖丙裝置中進(jìn)行的,該裝置的作用有三個(gè):一是將氮?dú)夂蜌錃飧稍;二是使氮(dú)夂蜌錃獬浞只旌希蝗莀___,從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐省?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時(shí),開始仰視讀數(shù)為29.0mL,倒出一部分液體后,俯視讀數(shù)為12.3mL,則實(shí)際倒出的液體體積為

A、16.7mL B、大于16.7mL C、小于16.7mL D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)方案可行且化學(xué)方程式書寫正確的是

A.除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀:K2CO3 + CaCl2 2KCl + CaCO3

B.用鹽酸洗去試管壁上附著的鐵粉:2Fe + 6HCl 2FeCl3 + 3H2

C.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣:H2O2H2 + O2

D.高溫煅燒石灰石制取生石灰:CaCO3CaO + CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是

A.鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導(dǎo)電

B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會(huì)生銹

C.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)

D.硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題

1指出編號(hào)儀器名稱:① ________9__________

2實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________________10__________________

3制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 B、D ,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是____11___,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__________12_________, 改用F裝置收集二氧化碳,則氣體可從b端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→________13___________(用端口字母表示

4將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH、__14__填“>”、“<”或“=”7.

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