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【題目】小紅同學向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，記錄滴入的碳酸鈉溶液（X）的質量與有關量的變化關系如圖所示，下列判斷正確的是

A．甲圖中，當碳酸鈉溶液加至a點時，溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應

B．乙圖中，當碳酸鈉溶液加至b點時，所得溶液的pH=7

C．丙圖中，當碳酸鈉溶液加至c點時，溶液中含有的溶質是氯化鈉和氯化鋇

D．丁圖中，當碳酸鈉溶液加至d點時，溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應完全

【答案】B

【解析】

試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，向盛有大量的鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過量，先后反應反應：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl ，A、甲圖中，當碳酸鈉溶液加至a點時，表示溶液中Na2CO3過量，錯誤，B、乙圖中，當碳酸鈉溶液加至b點時，已經把酸反應完全，此時所得溶液的pH=7，正確，C、丙圖中，當碳酸鈉溶液加至c點時，NaCl的質量不再增加，說明兩個反應都發(fā)生完了，此時溶液中含有的溶質只有氯化鈉，錯誤，D、丁圖中，當碳酸鈉溶液加至d點時，加入的碳酸鈉剛好與鹽酸反應完全，開始與溶液中BaCl2反應，而不是反應完全，錯誤，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檢驗集氣瓶內二氧化碳是否收集滿的操作是

A．將帶火星的木條接近瓶口 B．將燃著的木條伸入瓶中

C．將燃著的木條接近瓶口 D．靠近瓶口扇聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土，蘊藏著豐富的海洋資源。

（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：a．加過量的Ba(OH)2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。

（2）海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。

（3）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示：

在上述轉化過程中發(fā)生中和反應的是 (填反應順序號)。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是 。

（4）海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿。

①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學方程式為 ；

②反應中生成NaHCO3和NH4Cl的質量比為84∶53．5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO3結晶析出而NH4Cl沒有結晶析出的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）金屬材料在國防建設中起著量要的作用，圖1為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛。

（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質的主要優(yōu)點是 。

（2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結果，工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為 。

（3）為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2的兩個實驗：

①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是 。

②實驗二中，若出現 現象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）下面的實驗儀器省去了固定裝置，請根據要求回答問題：

（1）圖甲中儀器①的名稱為____。

（2）圖乙中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點是____；在圖甲中可選擇____（填序號）裝配與裝置H功能相同的裝置，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：____。

（3）裝配高錳酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置，圖甲中除固定裝置外還缺的儀器是____（寫名稱）；該反應的化學方程式為_______________________。

（4）用二氧化錳和過氧化氫溶液在微型裝置H中制取氧氣，其化學方程式為________；I是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它做微型洗氣裝置，則氣體應從____（填“a”或“b”）進入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是________________________。

（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等。工業(yè)上用氮氣和氫氣合成氨氣（反應的化學方程式：N2+3H22NH3）。實驗室模擬合成氨氣的流程如下：

流程中“氣體的混合”是在圖丙裝置中進行的，該裝置的作用有三個：一是將氮氣和氫氣干燥；二是使氮氣和氫氣充分混合；三是____，從而提高氮氣和氫氣的利用率。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進行量筒里液體讀數時，開始仰視讀數為29.0mL，倒出一部分液體后，俯視讀數為12.3mL，則實際倒出的液體體積為

A、16.7mL B、大于16.7mL C、小于16.7mL D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗方案可行且化學方程式書寫正確的是

A．除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3 + CaCl2 → 2KCl + CaCO3↓

B．用鹽酸洗去試管壁上附著的鐵粉：2Fe + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2↑

C．實驗室用雙氧水制取氧氣：H2O2H2↑ + O2↑

D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3CaO + CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬及合金的說法中正確的是

A．鋁、鐵、銅都是銀白色固體，都能導電

B．銅的化學性質不活潑，所以銅制品不會生銹

C．合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質

D．硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料，合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號儀器名稱：① ________（9）__________．

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為________________（10）__________________

（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是 B、D ，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是____（11）___，該反應原理用化學方程式表示為__________（12）_________, 改用F裝置收集二氧化碳，則氣體可從b端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→________（13）___________（用端口字母表示）．

（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH、__（14）__（填“＞”、“＜”或“=”）7．

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