14．下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的敘述正確的是（　�。�
A．氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為3﹕4
B．氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C．氮化硅的相對(duì)分子質(zhì)量為140g
D．140g氮化硅中含硅元素的質(zhì)量為84g

分析 根據(jù)氮化硅的化學(xué)式為Si3N4，利用元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：A、氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為（28×3）：（4×4）=3：2；故不正確；
B、氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 $\frac{14×4}{28×3+14×4}$×100%=40%，故不正確；
C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故不正確；
D、140g氮化硅中含硅元素的質(zhì)量=140g×$\frac{28×3}{28×3+14×4}$×100%=84g，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算．根據(jù)化學(xué)式逐項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算，即可正確選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為了探究水電解的微觀過(guò)程，玉波同學(xué)做了一些粒子的模型，其中能表示保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的模型是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列分類正確的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙
A常見堿燒堿、熟石灰、純堿
B合成材料塑料、合成橡膠、合金（不銹鋼、青銅）
C鹽純堿、小蘇打、硫酸鋁
D混合物空氣、石油、冰水共存物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．丙可能為該反應(yīng)的催化劑B．參加反應(yīng)的乙、甲質(zhì)量比為3：1
C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．原子序數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，請(qǐng)認(rèn)真并回答下列問題．

（1）原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第三周期，它屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號(hào)是S2-．
（3）根據(jù)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似．
（4）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)依次增加（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．搜救隊(duì)在救災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)中有著十分重要的作用．在重大災(zāi)害中被搜救出來(lái)被困多天的幸存者往往因身體衰弱而不能馬上進(jìn)食，需借助輸葡萄液進(jìn)行早期康復(fù)．葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體，化學(xué)式是C6H12O6．試回答：

（1）葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=6：1：8．
（2）血漿中的葡萄糖叫血糖，如圖1是A、B兩人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況．據(jù)圖分析A的血糖濃度曲線下降的原因之一是葡萄糖通過(guò)尿液排出，而B的曲線下降則是胰島素調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）搜救隊(duì)員欲使用撬棒把一石塊撬起（如圖2所示），若救援隊(duì)員甲在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是C點(diǎn)（選填“A”、“B”或“C”）；若隊(duì)員乙在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，動(dòng)力臂為DA．若AB=BC，則兩種方法較為省力的是乙（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．A～E是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、驗(yàn)證氣體的常見裝置圖，請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答．

（1）寫出圖中儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用A、D組合制取實(shí)驗(yàn)室的一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的二氧化碳，則E中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸（填名稱）．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的一套裝置是AE（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣
B．空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%
C．二氧化碳是空氣的主要污染物之一
D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以能使無(wú)色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液
C．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸

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