【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,某同學(xué)按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)本實(shí)驗(yàn)中需氯化鈉__g、水__mL(水的密度取1g/mL)。量取水時(shí)應(yīng)選擇__(填“10”“50”“100”mL量筒。用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向右盤(pán),應(yīng)__(填序號(hào))。

a 增加氯化鈉固體 b 減少氯化鈉固體 c 減少砝碼 d 調(diào)節(jié)平衡螺母

2)將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,其目的是________。

3)以上步驟中有錯(cuò)誤的是__(填序號(hào))。以上錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填大于小于等于5%。

【答案】2.5 47.5 50 a 加速溶解 AB 小于

【解析】

1)本實(shí)驗(yàn)中需氯化鈉50g×5%2.5g、水的質(zhì)量50g2.5g47.5g,折合體積為 47.5mL,量取水時(shí)應(yīng)選擇 50mL量筒,這樣誤差最小。用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),由于是先調(diào)平然后用了砝碼和游碼,所以發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向右盤(pán),說(shuō)明藥品不足量,應(yīng)增加氯化鈉固體,所以選a。

2)將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解。

3A中由于使用了游碼且砝碼和物品放反了,操作錯(cuò)誤,導(dǎo)致固體實(shí)際質(zhì)量偏小,導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%B仰視讀數(shù),因?yàn)橐暰(xiàn)關(guān)注點(diǎn)是47.5mL,所以實(shí)際液面高于47.5mL,導(dǎo)致液體偏多,即水多了,導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%;

故圖中步驟中有錯(cuò)誤的是AB,以上錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。t1℃時(shí),在兩個(gè)燒杯中分別加入ab兩種物質(zhì)各60克,再分別加入100克水,充分?jǐn)嚢瑁铝姓f(shuō)法中正確的是( 。

A. t1℃時(shí),所得ab兩種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液

B. t2℃時(shí),ab兩種物質(zhì)的溶解度都是60

C. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí),兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí),b物質(zhì)溶液中一定有固體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按下列要求填空:

1)由____________物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反應(yīng)。

2)加熱試管時(shí)試管破裂的原因____________;(寫(xiě)一點(diǎn))

3)用于吸取和滴加少量液體的是____________;(填儀器名稱(chēng))

4)松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明空氣中含有____________;

5)量取液體讀數(shù)時(shí),下圖視線(xiàn)角度正確的是____________(填字母標(biāo)號(hào));若采取A方法導(dǎo)致實(shí)際比讀數(shù)____________(填偏大偏小

6)稱(chēng)量固體藥品質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所稱(chēng)的質(zhì)量____________(填偏大偏小

7)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量,錐形瓶中空氣的體積為100mL,注射器中水的體積為25 mL,裝置氣密性良好。下列說(shuō)法不正確的是

A.氣球的作用是緩沖裝置中的壓強(qiáng)變化

B.瓶底的細(xì)沙可以防止紅磷燃燒時(shí)集氣瓶炸裂

C.紅磷熄滅后應(yīng)該等裝置冷卻到室溫,再打開(kāi)彈簧夾觀察現(xiàn)象

D.打開(kāi)彈簧夾后,注射器中的水一定全部進(jìn)入錐形瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,比較空氣和人呼出氣體中二氧化碳含量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

向一瓶空氣和一瓶人呼出的氣體中,各滴入__________的澄清石灰水,振蕩,觀察到的現(xiàn)象:_________________,得到的結(jié)論是:呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一個(gè)X原子的質(zhì)量是一個(gè)Y原子質(zhì)量的4倍。又知在Y原子中有40個(gè)粒子,其中14個(gè)粒子不顯電性 。求:

(1)X原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少________?(列式計(jì)算)

(2)若X原子核內(nèi)有61個(gè)中子,則X原子核外有多少個(gè)電子________?(列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng):a_____,b_____

2)裝置A中試管略向下傾斜的原因是_____。

3)若某氣體的密度是空氣的1/3,且不易溶于水,則可用__________收集裝置收集。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,回答下列問(wèn)題:

11200對(duì)應(yīng)的元素為________________(填金屬元素非金屬稀有氣體

21000對(duì)應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)________活潑不活潑

31100對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)為____________

4)該鐘表的整點(diǎn)時(shí)間與原子結(jié)構(gòu)中的_____數(shù)目相等。

5)用化學(xué)用語(yǔ)表示:2個(gè)氫分子____3個(gè)氫氧根離子______氦氣_____

6)如圖是A、B兩種元素的有關(guān)信息,據(jù)圖

B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填得到失去),變成______離子(填陽(yáng)),它與11號(hào)元素形成的物質(zhì)由_______構(gòu)成(填分子”“原子離子

②圖A原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì).試回答以下問(wèn)題:

①若要用裝置B檢驗(yàn)CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)是___________,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________

②若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是____________,當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí),C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。

③燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí),D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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