【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時，在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60克，再分別加入100克水，充分攪拌，下列說法中正確的是（　�。�

A. 在t1℃時，所得a、b兩種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液

B. 在t2℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度都是60

C. 當溫度由t1℃升高到t2℃時，兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 當溫度由t1℃升高到t2℃時，b物質(zhì)溶液中一定有固體析出

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)曲線可知，在t1℃時物質(zhì)a的溶解度為40g，物質(zhì)b的溶解度大于60g，因此，在t1℃時“兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后，再分別加入100g水，充分攪拌”，盛放物質(zhì)a的燒杯內(nèi)固體有20g剩余溶液為飽和溶液，而盛放物質(zhì)b的燒杯內(nèi)固體全部溶解且溶液為不飽和溶液。故A錯誤；

B、根據(jù)溶解度曲線可知，在t2℃時，兩條曲線相交點的溶解度為60g，表明此時a、b兩種物質(zhì)的溶解度都是60g，物質(zhì)的溶解度的單位為g，該選項中的溶解度數(shù)值沒有單位，故B錯誤；

C、當溫度由t1℃升高到t2℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度都是60g，此時兩溶液都恰好成為飽和溶液，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故C正確；

D、當溫度由t1℃升高到t2℃時，隨溫度升高b物質(zhì)的溶解度減小，至t2℃時100g水溶解60gb恰好成為飽和溶液，溶液中沒有固體析出，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然學科，實驗操作要規(guī)范正確。下列實驗操作方法中正確的是

實 驗

操 作

圖 示

選 項

A. 取用液體藥品

B. 量筒體積讀數(shù)

C. 將酒精燈點燃

D. 放入塊狀固體

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出標注儀器的名稱：a________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是________填字母,反應的文字表達式是________________________。若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______________________。

（3）選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是________填序號。

①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成.分類及表示是學習化學的基礎

（1）地殼內(nèi)含量最多的金屬元素是_______； 人體內(nèi)含量最多的元素是_________；水中含有的+1價的元素符號是_________。

（2）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是___________（填字母，下同），屬于混合物的是____________________，選用（1）中的元素，表示A圖中的分子，其化學式可能為________________（寫兩種）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光、放熱、產(chǎn)生大量_____，反應文字表達式為____。實驗結束后，打開止水夾夾觀察到的現(xiàn)象是水沿導管進入集氣瓶，進入的水占原集氣瓶內(nèi)空氣體積的____，由此得到的結論是 _____。

（2）實驗中紅磷要足量，目的是______。

（3）集氣瓶底留有少量水的作用是_____。

（4）如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)小于，可能由哪3個原因引起的？_______、__________、_______。

（5）如果拔去橡皮塞，迅速將一根燃著的木條伸入瓶中，會看到木條_______（選填“繼續(xù)燃燒”或“熄滅”）。

（6）上述現(xiàn)象說明，空氣主要由能支持燃燒的_____氣（約占_____）和性質(zhì)較穩(wěn)定的_____氣（約占_____）組成。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（ ）

A.1滴水中大約有個水分子-----分子很小

B.液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大----溫度升高，分子體積變大

C.固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色----同種分子化學性質(zhì)相同

D.過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣-----化學反應中分子發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉化關系。其中A、C兩種物質(zhì)常溫下為液體，E是天然氣的主要成分（"→"表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)；部分反應物、生成物和反應條件已略去）。試回答：

（1）寫出D的符號______________

（2）按要求寫出符號表達式：

_______________________

___________________________

（3）寫出B物質(zhì)的一種用途__________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和 （填儀器名稱）。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 的方法降低水的硬度。

（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為：MnO2 + 4HCl（濃）X +Cl2 ↑ + 2H2O , X的化學式為 。

（4）在電解水的實驗中，兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣，一段時間后，氧氣和氫氣的體積比約為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，某同學按如圖步驟進行實驗，請回答下列問題

（1）本實驗中需氯化鈉__g、水__mL（水的密度取1g/mL）。量取水時應選擇__（填“10”“50”或“100”）mL量筒。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應__（填序號）。

a 增加氯化鈉固體 b 減少氯化鈉固體 c 減少砝碼 d 調(diào)節(jié)平衡螺母

（2）將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，其目的是________。

（3）以上步驟中有錯誤的是__（填序號）。以上錯誤導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________（填“大于”小于”或“等于”）5%。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案