【題目】水在實驗室中應用也很廣泛,水在化學實驗中的作用不可忽視.圖中六個實驗分別用到水,請回答: ①實驗A中玻璃棒的作用是;
②實驗B中水的作用是 , 鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為
③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論;
④實驗D水的作用是;
⑤實驗E中,所用電源是;電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體可能是mL
⑥實驗F中,試管洗滌干凈的標準是 .
【答案】["引流","防止高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂","鐵+氧氣 四氧化三鐵","五分之一","排去集氣瓶中的空氣","直流電","2.5mL或10mL","內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下"]
【解析】解:①實驗A中玻璃棒的作用是引流;
所以答案是:引流.②鐵絲在氧氣中燃燒會產(chǎn)生大量的熱使鐵絲熔融濺落,瓶底的水能防止濺落的熔融的鐵絲炸裂集氣瓶;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣 四氧化三鐵.
所以答案是:防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶;鐵+氧氣 四氧化三鐵.③空氣中的氧氣約占空氣體積的五分之一.
所以答案是:五分之一.④瓶中裝水的目的是排去集氣瓶中的空氣.
故答案:排去集氣瓶中的空氣.⑤電解水中所用電源是直流電;給水通電后,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,且二者體積之比為1:2,故當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,如果這個電極是負極,則另一電極產(chǎn)生的氣體體積為2.5mL;如果這個電極是正極,則另一個電極的氣體體積是10mL.
所以答案是:直流電;2.5mL或10mL.⑥玻璃儀器洗滌干凈的標準是:內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.
所以答案是:內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.
【考點精析】本題主要考查了過濾操作的注意事項和玻璃儀器的洗滌的相關(guān)知識點,需要掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;玻璃儀器洗滌干凈的標準:玻璃儀器上附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下;玻璃儀器中附有油脂:先用熱的純堿(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗滌,再用水沖洗;玻璃儀器附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽:先用稀鹽酸溶解,再用水沖洗才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖示,回答下列問題.
①寫出有標號的儀器名稱:M .
②實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是(填字母),用此裝置制取氧氣的化學方程式為 . 可用裝置E收集O2的依據(jù)是 .
③實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點是 , 反應的化學方程式為 . 用D裝置收集CO2應從端通入(選填“a”或“b”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法,正確的是
A. 屬于氧化物
B. 由碳、氫、氧三個元素組成
C. 碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為2:4:1
D. 氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于C、CO和CO2的敘述正確的是( )
A. CO和CO2均有還原性
B. CO和CO2均有可燃性
C. 常溫下C、CO和CO2均可與水反應
D. CO和CO2在一定條件下可以實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:
根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中.
①加熱高錳酸鉀抽取氧氣,其發(fā)生裝置為 , 收集較純凈的氧氣最好用裝置.反應的文字或符號表達式: .
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為 .
③氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應選用作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用裝置.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是( 。
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別氮氣和二氧化碳 | 用燃著的木條 |
B | 鑒別白酒和白醋 | 聞氣味 |
C | 鑒別H2O和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁鐵吸引 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應的過程中往往伴隨著能量的變化,而能量的變化又可以表現(xiàn)為熱量的變化。下列反應會吸收熱量的是( 。
A. 甲烷燃燒 B. 氧化鈣粉末和水反應
C. 鎂條和稀鹽酸反應 D. 碳與二氧化碳反應
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