【題目】吸毒嚴(yán)重危害身心健康，人一旦吸毒就很難戒除．有一種被稱為“搖頭丸”的毒品已從外國(guó)流入我國(guó)某些省市，已知它的化學(xué)式為C9H13N，則下列說(shuō)法正確的是

A. C9H13N是由23個(gè)原子構(gòu)成的物質(zhì)

B. C9H13N中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為9：13：1

C. C9H13N的相對(duì)分子質(zhì)量是135g

D. C9H13N中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

【答案】D

【解析】“搖頭丸”的毒品其化學(xué)式為C9H13N。A、一個(gè)C9H13N分子是由23個(gè)原子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；B、C9H13N中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為12×9∶13∶14＝108∶13∶14，故B錯(cuò)誤；C、C9H13N的相對(duì)分子質(zhì)量是12×9＋13＋14＝135，相對(duì)分子質(zhì)量沒有單位，故C錯(cuò)誤；D、C9H13N中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100％＝80%，故D正確。

點(diǎn)睛∶化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；②表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；⑶量的意義①表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)；②表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濰坊海水資源豐富，從海水得到的粗鹽往往含有可溶性雜質(zhì)（MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)粗鹽提純的流程如圖，請(qǐng)回答：

（1）操作X的名稱是_____，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

（2）加適量鹽酸的目的是____________________________________________。

（3）生成沉淀D的化學(xué)方程式為_____________________________ 。

（4）下圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①30℃時(shí)，將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃，晶體析出后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___（填“＞”“＜”或“=”）碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

②在20℃時(shí)，各取NaCl、Na2CO3固體30g，分別加入100g水，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了下面所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出結(jié)論是 ________________________

實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)化學(xué)方程式為 _______________________。

實(shí)驗(yàn)三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為 ________

(2)小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三試管內(nèi)液體進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)濾液中溶質(zhì)成分展開了探究．

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)成分是什么？

【猜想】

猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；

猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；

猜想四：濾液中溶質(zhì)是______________

【討論】大家一致認(rèn)為猜想二不成立，理由是 ___________________________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

小組同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三成立，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取實(shí)驗(yàn)三少量濾液與試管中，通入二氧化碳?xì)怏w

_______________

猜想三成立

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行處理，將實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二溶液倒入同一潔凈燒杯，得到無(wú)色溶液，則實(shí)驗(yàn)二試管中溶液含有溶質(zhì)為 ________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的溶解度大于乙

B. t1℃時(shí)，甲乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2℃時(shí)，將10g甲加入50g水中，得到60g飽和溶液

D. 將t3℃時(shí)甲乙飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

C. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】提倡“綠色旅行”，保護(hù)“生態(tài)環(huán)境”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）小麗一家去露營(yíng)，媽媽準(zhǔn)備的食物中，富含蛋白質(zhì)的是______（填字母序號(hào)）。

a. 香蕉 b. 面包

c. 魚肉 d. 牛奶

（2）用輕便的鋰電池電動(dòng)自行車解決露營(yíng)地附近的交通問(wèn)題，該電動(dòng)自行車騎行過(guò)程中，電池內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，將______能轉(zhuǎn)化為______能。

（3）他們到達(dá)了露營(yíng)目的地。

①大家共同搭建好帳篷。下列用品中，由有機(jī)合成材料做成是______（填字母序號(hào)）。

a. 尼龍篷布 b. 鋼制撐桿 c. 羊毛毯子

②小麗用便攜式微型凈水器（如圖）去河中取水備用。凈水器的濾芯由多種濾材組成，包括PP棉、顆粒活性炭、壓縮活性炭棒等，其中活性炭在凈水過(guò)程中主要起 ______作用。

（4）小麗撿來(lái)了很多樹枝，開始生火。

①引燃樹枝時(shí)，需將樹枝架空，其目的是______。

②大家還準(zhǔn)備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是______。

（5）小麗還帶來(lái)了自熱米飯，其中氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于______ （填字母序號(hào)）。

A．干燥劑 B．制熟石灰 C．加熱食物

（6）野炊的鐵鍋，是利用其______和延展性，鐵鍋洗后放置易生銹，如何防止其生銹______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣體可能是氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氯化氫氣體中的一種或幾種組成，為確定其成分,某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(已知無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán))

氣體通過(guò)有關(guān)裝置時(shí)觀察到的現(xiàn)象如下(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行)：

裝置編號(hào)

A

B

C

D

E

試劑

硝酸銀溶液

澄清石灰水

氧化銅粉末

澄清石灰水

無(wú)水硫酸銅

現(xiàn)象

白色沉淀

變渾濁

變紅色

無(wú)明顯變化

變藍(lán)色

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 該氣體中一定有氯化氫氣體、氫氣、二氧化碳

B. 該氣體中一定不含一氧化碳

C. 若將裝置D、E位置顛倒,可以判斷水蒸氣是否存在

D. 若將裝置A、B位置顛倒,只影響氯化氫氣體的檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．移走蒸發(fā)皿 B．測(cè)溶液pH

C．加熱液體 D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。 下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

B. 反應(yīng)中 X、Z 兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 3:7

C. 反應(yīng)中 Y 和 W 的物質(zhì)的量之比為 4:5

D. 參加反應(yīng)的 Y 中氮元素的質(zhì)量一定等于生成 Z 的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案