日常生活中下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A、空氣B、氧氣
C、冰水混合物D、自來水
考點：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．
解答： 解：A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物．
B、氧氣中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，但不屬于化合物．
C、冰水混合物只含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，又有兩種元素氫和氧組成，屬于化合物．
D、自來水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物．
故選：C
點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同
B、硬水和軟水中含鈣、鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
C、二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價不同
D、HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素符號為Br圖中x=
 
，該原子形成的離子符號為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、原子的原子核是由質(zhì)子和電子兩種粒子構(gòu)成的
B、相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量的簡稱
C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等
D、相對原子質(zhì)量可用千克或克作單位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)之間的相互關(guān)系是錯綜復(fù)雜的，碳及其他合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請分別寫出①-⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 

②
 

③
 

④
 

⑤
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示純凈物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水B、生理鹽水
C、清新的空氣D、雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有
 
；
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法
 
（填“正確”或“不正確”）．
（3）因為氮氣具有
 
的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是一種
 
色、
 
味的氣體，密度比空氣
 
，
 
溶于水，因此實驗室收集氫氣可用
 
法和
 
法．實驗室制取氫氣常用
 
做原料，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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