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【題目】4分從C、H、O、N、Mg五種元素中,選擇適當元素符號按要求填空。

1用適當的符號和數字填空。

①2個氧氣分子

②某種堿中的陰離子 。

2寫出符合下列要求的物質的化學式。

①供應人體能量最多的有機物

②一種常見的強酸

【答案】12O2, OH 2C6H12O6,HNO3

【解析】

試題分析:1化學式前加數字表示的是分子數目,故2個氧分子表示為2O2;堿是由金屬離子和氫氧根離子構成的,故堿中陰離子是氫氧根離子,根據根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由于1個氫氧根離子帶1個單位負電荷,故可表示為OH ;

2人體中的主要能物質是糖類,表示為C6H12O6;常見的強酸有鹽酸、硫酸和硝酸,故是硝酸:HNO3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學符號表示

硝酸根離子 ;三個氧分子

(2)生活離不開化學物質,F有以下六種物質:生石灰、食鹽、碳酸鈣尿素、酒精、碳酸氫鈉。請選擇適當物質的化學式填空:

①可作為火鍋燃料的是________________;②可用作補鈣的鹽是___________;

③可用作食品干燥劑的是_______________;④可用作氮肥的物質是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】3分碳及碳的化合物在生產生活中有著廣泛的應用。請你回答下列問題:

1在生活中用活性炭除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的 性。

2在醫(yī)療上碳酸氫鈉可用于治療

3CO2是一種可利用的資源,在工業(yè)上以CO2和NH3為原料合成尿素[CONH22],同時生成水,該反應的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉Na2O2,使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進行了探究。

【作出猜想】根據呼出的氣體中含有較多的 ,作出如下猜想:

猜想一:白色固體中一定含有氫氧化鈉

猜想二:白色固體中一定含有碳酸鈉

猜想三:白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉

【實驗驗證】

1小明取少量水溶解白色固體,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。于是小明認為猜想二一定不正確。同學們認為小明的實驗不能得出正確結論,因為 。

2小紅另取少量白色固體,滴加少量稀鹽酸,沒有觀察到有氣泡產生,于是小紅認為白色固體中一定不含有碳酸鈉,并得出結論只有猜想一正確,猜想二和猜想三都不正確。同學們認為小紅的實驗也不能得出正確結論,因為 。

3小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進行試驗,依次觀察到產生 ,證明猜想三成立。小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢? 。

【拓展應用】“氧氣再生劑”的保持方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分某興趣小組的同學對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產生了好奇,于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。

【提出問題 】他們要探究的問題是 。

【查閱資料 】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計。

【提出猜想 】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、CaOH2、CaCO3 。

【實驗探究 】小組的同學設計實驗并進行驗證,過程如下:

①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現象,說明這包堿石灰樣品中不含 。繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀,小明認為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認為他的結論不準確,原因是 。

②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

③把過程②所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色。

【解釋與結論 】根據以上探究:

①你認為該包堿石灰樣品一定含有的物質是 ,可能含有的物質是 。

②實驗探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質是 。

【遷移應用】下列氣體①氫氣 ②氧氣 ③一氧化碳 ④氯化氫 ⑤二氧化硫 ⑥氨氣,不能用堿石灰干燥的是 填字母序號。

A①②③ B④⑤⑥ C④⑤ D⑤⑥

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【題目】(5分)水是生命的源泉,愛護水、了解水的有關知識是很有必要的。

(1)自來水廠通常對天然水進行沉淀、過濾、吸附、 ,使之達到飲用水標準。在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用 的方法。

(2)飲用硬度過大的水都不利于人體健康,通常我們可用 檢驗硬水和軟水,生活中常用 的方法使硬水軟化。

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,以下方式中有利節(jié)水的是 (填字母序號)。

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B.加了過量洗衣粉洗衣服,然后反復沖洗

C.不間斷地放水刷牙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)食品加工廠在制作饅頭等面食時,經常會用到食用小蘇打。與工業(yè)制取碳酸氫鈉不同,食用小蘇打是由純堿溶液和二氧化碳反應制得:CO2 + H2O + Na2CO3 === 2NaHCO3

某溫度下,向121.2g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應,反應后的溶液中有碳酸氫鈉析出,過濾,分別得到23.96g固體和106.04 g溶液。

請計算:(1)參與反應的CO2質量。

(2)過濾后的溶液中,碳酸氫鈉與水的質量比。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分化學源于生活,服務于生活。根據你的生活經驗和所學化學知識回答下列問題:

1長期飲用硬水對人體健康不利。生活中我們可以用 來區(qū)別硬水和軟水。

2用石灰乳粉刷墻壁,干后能形成堅硬的墻面。該反應原理的化學方程式為

3小明購買了一件針織衫,看到吊牌上有“成分:羊毛82.6% 棉9.3% 滌綸8.1%”的內容。為簡單地證明其中含有羊毛,可抽取針織衫上的一些線頭進行灼燒。若灼燒時聞到________________的氣味,則證明其中含有羊毛。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬和金屬材料在生活、生產中應用廣泛。

(1)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,實際上是與空氣中的_______、________等發(fā)生了化學反應;

(2)在實驗室中探究鐵、銅的金屬活動性順序,除鐵、銅外,還需要的一種試劑應選擇______(填序號),寫出有關反應的化學方程式__________________________________________。

①AgNO3溶液;

②CuSO4溶液;

③Al2(SO4)3溶液

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