【題目】（1）用化學(xué)符號(hào)表示

①硝酸根離子 ;②三個(gè)氧分子 。

（2）生活離不開(kāi)化學(xué)物質(zhì)�，F(xiàn)有以下六種物質(zhì)：生石灰、食鹽、碳酸鈣、尿素、酒精、碳酸氫鈉。請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：

①可作為火鍋燃料的是________________；②可用作補(bǔ)鈣的鹽是___________；

③可用作食品干燥劑的是_______________；④可用作氮肥的物質(zhì)是_____________。

【答案】（1）、①NO3- ②3O2 （2）、①C2H5OH ②CaCO3 ③CaO ④CO(NH2)2

【解析】

試題分析：（1）、①離子符號(hào)表示方法：在元素符號(hào)右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后。若數(shù)字為1時(shí)，可省略不寫，硝酸根離子：NO3-

②表示分子個(gè)數(shù)，在化學(xué)式前面加數(shù)字，三個(gè)氧分子：3O2

（2）、①酒精具有可燃性，可作為火鍋燃料，化學(xué)式是：C2H5OH

②可用作補(bǔ)鈣的鹽是碳酸鈣，化學(xué)式是：CaCO3

③生石灰能與水反應(yīng)，可用作食品干燥劑，化學(xué)式為：CaO

④可用作氮肥的物質(zhì)是尿素，化學(xué)式為：CO(NH2)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號(hào)）；

A．蔬菜 B．牛奶 C．大米

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“分子”），老年人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 ；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號(hào)）；

A．塑料保鮮膜 B．橡膠手套 C．棉布圍裙

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能；

（5）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填“食醋”或“食鹽水”）；

（6）麥芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一種碳水化合物，它在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：C12H22O11 + X == 2C6H12O6 ，X的化學(xué)式為 ；C12H22O11中碳、氧元素的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運(yùn)動(dòng)引起的

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，采用的常用方法是 。

（3）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___ ____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天平兩端各放一個(gè)盛有50g19．6%的稀硫酸的燒杯，調(diào)整天平平衡后，將下列物質(zhì)分別放入天平兩邊的燒杯中，天平仍平衡的是

A．5gFe 和5gZn B．10gCaCO3和5．6gCaO

C．2．7gAl和2．4gMg D．8gNaOH和9．8gCu(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）化學(xué)小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】剩余固體成分是什么？

【查閱資料】工業(yè)上通常采用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰，化學(xué)方程式為：CaCO3高溫CaO+CO2↑。

【猜想與假設(shè)】剩余固體成分：

I．全部是氧化鈣 Ⅱ． Ⅲ．全部是碳酸鈣

在老師指導(dǎo)下，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，探究上述猜想是否成立。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是 。

②乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺(jué)發(fā)熱，繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是 。

③丙同學(xué)利用水、無(wú)色酚酞溶液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想Ⅱ成立

【反思拓展】

工業(yè)制生石灰的過(guò)程中同時(shí)得到副產(chǎn)品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是 。

A.氣體肥料 B.制干冰 C.制純堿 D.制碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)春暖花開(kāi)，同學(xué)們舉行野炊活動(dòng)，攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。

（1）所帶的食物中富含維生素的是 (填寫所選食物的名稱)。

（2）小紅將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了．小強(qiáng)建議，用所帶物品中的 (填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。

（3）小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度，主要原因是 。

A．避免鐵鍋被烤壞 B．避免食物烤糊了 C．使用外焰加熱

（4）煮湯時(shí)，取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂?/span> (填寫一條性質(zhì))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出__________（寫化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨；

（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是____。

A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣排放 C．太陽(yáng)能取暖 D．風(fēng)力發(fā)電

（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。請(qǐng)你寫出一種實(shí)現(xiàn)“低碳”的好方法 ，自然界減少二氧化碳的有效途徑是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豆腐是人們喜愛(ài)的食品，其主要成分如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

豆腐的主要成分

物質(zhì)

每100g含有

水

89．30g

蛋白質(zhì)

4．70g

油脂

1．30g

糖類

2．80g

維生素B1

0．06 mg

維生素B2

0．03 mg

鈣

0．24g

鐵

1．40g

其它

（1）其中的鐵、鈣是指________ （填序號(hào)）；

①分子 ②原子 ③元素

（2）當(dāng)人體缺鈣時(shí)，可能引起的疾病是________ （填序號(hào)）；

①骨質(zhì)疏松癥 ②貧血癥 ③夜盲癥

（3）豆腐中除了蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無(wú)機(jī)鹽、水之外，還包括的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________；

（4）豆腐常用塑料袋包裝，請(qǐng)指出使用塑料袋包裝的利與弊（各答一條）。

利：________________；弊：________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）從C、H、O、N、Mg五種元素中，選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空。

（1）用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空。

①2個(gè)氧氣分子

②某種堿中的陰離子 。

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。

①供應(yīng)人體能量最多的有機(jī)物

②一種常見(jiàn)的強(qiáng)酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案