【題目】下列物質(zhì)由分子構成的是

A.B.干冰C.氯化鈉D.金剛石

【答案】B

【解析】

金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構成;有些物質(zhì)是由分子構成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。

A、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構成的,故A錯誤。

B、干冰是固態(tài)二氧化碳,是由二氧化碳分子構成的,故B正確。

C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故C錯誤。

D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構成的,故D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ClO2 是國際上公認安全、無毒的消毒劑,ClO2 Cl的化合價為

A.-1

B.0

C.+2

D.+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大棗營養(yǎng)豐富、性平味甘,有改善虛弱體質(zhì)、滋補神經(jīng)、補血安神、養(yǎng)胃健脾等功效,其中含有十分豐富的葉酸(C19H19N7O6)及多種微量元素。請回答下列問題:

1)葉酸分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為_____;

2)葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列措施不能減少PM2.5污染的是

A.控制汽車尾氣的排放

B.鼓勵用水力、風力發(fā)電

C.煤發(fā)電代替核電

D.禁止在戶外焚燒垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號既表示該元素,又表示該元素的一個原子,還能表示該元素組成的單質(zhì)的是

A.CuB.H2C.2KD.O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝:CH42NO2=N22XCO2,則X的化學式為

A.H2B.H2OC.NH3D.CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】影視舞臺上常利用干冰升華營造云霧燎繞的景象。下列關于干冰升華過程的說法正確的是(  )

A. 二氧化碳分子質(zhì)量變小

B. 二氧化碳分子的種類改變

C. 二氧化碳分子間的間隔變大

D. 二氧化碳分子體積變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關金屬鋁的敘述中,正確的是

A.鋁塊能制成鋁箔利用了鋁的導電性

B.鋁制品表面生成的薄膜化學式為AlO

C.將鋁絲放入硫酸銅溶液中會發(fā)生置換反應

D.鋁是地殼中含量最多的元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理時化學學習常用的思維方法,某校研究性學習小組在做尋找新的催化劑課題時,發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率。于是,他們對此展開探究。

【提出問題】什么物質(zhì)是該反應催化劑?

【查閱資料】鐵與氧氣、水反應生成鐵銹,鐵銹的主要成分為氧化鐵(Fe2O3)。

【猜想與假設】

假設一:小芳同學認為生銹鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應的催化劑。

假設二:小華同學認為生銹鐵釘里的______H2O2溶液分解反應的催化劑。

【實驗與結論】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗1:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

______

反應的化學方程式________假設______成立

實驗2:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入____,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

假設二_____(成立不成立”)

【討論交流】 同學們討論后認為,小芳的實驗1”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解的催化劑,理由是:_________________________。

【反思與評價】小強通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)實驗2”中一直沒有現(xiàn)象的試管,過了一段時間后試管中也出現(xiàn)了氣體,小強覺得很奇怪,你能猜想其中的原因嗎?_______________________。

【答案】 產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復燃 2H2O22H2O+O2 鐵粉 不成立 沒有驗證氧化鐵的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后是否改變 鐵與過氧化氫溶液中的氧氣和水反應生成了鐵銹

【解析】【猜想與假設】帶銹的鐵釘中除了鐵銹外還有單質(zhì)鐵,故猜想鐵是過氧化氫溶液分解的催化劑;

【實驗與結論】由假設一成立說明加入氧化鐵后過氧化氫分解產(chǎn)生了氣泡,該氣體是氧氣,故能使帶火星的木條復燃,過氧化氫分解生成水和氧氣反應的化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2根據(jù)猜想鐵可以做過氧化氫分解的催化劑,所以實驗II中加入的是鐵單質(zhì),根據(jù)無現(xiàn)象,說明假設二不成立;

【討論交流】同學們討論后認為,小芳的“實驗I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,理由是:還要驗證氧化鐵的質(zhì)量和化學性質(zhì)反應前后是否改變;

【反思與評價】小強通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)“實驗Ⅱ”中一直沒有現(xiàn)象的試管,過了一段時間后試管中也出現(xiàn)了氣體,小強覺得很奇怪,其中的原因可能是鐵釘中的鐵單質(zhì)被過氧化氫中的水與氧氣氧化變成氧化鐵,而后氧化鐵再去催化過氧化氫溶液分解。

型】科學探究
束】
16

【題目】化學興趣小組加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物35g制取氧氣,完全反應后試管中剩余固體質(zhì)量為25.4g,再從中回收二氧化錳。

請計算:

(1)生成氧氣______g;

(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是________g?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案