A. | 鋁的硬度比鐵大,用鋁做菜刀、錘子比鐵更好 | |
B. | 銀的導(dǎo)電性比銅好,所以通常用銀制作電線 | |
C. | 硬度最高的金屬是鉻 | |
D. | 人們發(fā)現(xiàn)的合金有90多種 |
分析 A、根據(jù)鋁的硬度沒(méi)有鐵的大進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)銀和銅的價(jià)格判斷.
C、根據(jù)金屬之最的知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
D、合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).
解答 解:A、鋁的硬度沒(méi)有鐵的大,所以A錯(cuò)誤.
B、銀的導(dǎo)電性比銅好,但相差不大,且銀的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于銅,通常用銅做電線,所以B錯(cuò)誤.
C、硬度最高的金屬是鉻,所以C正確.
D、純金屬只有90多種,但制得的合金已達(dá)幾千種,所以D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,了解三者之間的關(guān)系是解決問(wèn)題的先決條件.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 車胎爆炸 | B. | 聞到校園里花香 | ||
C. | 家中洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)鐵銹 | D. | 蠟燭熔化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)例 | 解釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 | 構(gòu)成分子的原子不同 |
B | 體溫計(jì)中汞指示溫度高低 | 分子間間隔改變的緣故 |
C | 二氧化硫是有刺激性氣味的氣體 | 二氧化硫分子是有刺激性氣味的 |
D | 固體配成溶液反應(yīng)速率快 | 溶液中大量粒子同時(shí)直接接觸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 | |
B. | 用蒸餾將硬水變?yōu)檐浰?/td> | |
C. | 暖氣片表面涂“銀粉”(鋁粉) | |
D. | 室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開所有門窗進(jìn)行呼救 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾時(shí),漏斗中濾紙低于漏斗的邊緣 | |
B. | 制取氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈,后移走導(dǎo)管 | |
C. | 做溶解實(shí)驗(yàn)時(shí),將氫氧化鈉與水混合,用溫度計(jì)邊攪拌邊測(cè)量溫度的變化 | |
D. | 稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí),左側(cè)放砝碼,右側(cè)放物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3 | B. | 樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl | ||
C. | 樣品中一定沒(méi)有Ba(NO3)2 | D. | 樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于供給呼吸 | B. | 氫氣用于填充氣球 | ||
C. | 乙醇用作燃料 | D. | 氮?dú)庥糜谑称返某錃獍b |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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