如圖所示是大理石 或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的實驗裝置,回答下列問題
(1)a的名稱
 
作用
 
b的作用
 
c在此實驗的作用
 

(2)如何檢驗此裝置的氣密性
 

(3)試管中的反應(yīng)現(xiàn)象
 

(4)最能證明大理石或石灰石和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,檢查裝置的氣密性,化學(xué)變化的基本特征
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常見儀器的名稱和作用填寫;
(2)氣密性主要根據(jù)內(nèi)外氣壓來檢測的,瓶內(nèi)的氣壓大于外界氣壓時,插到水中的導(dǎo)氣管應(yīng)該有氣泡冒出,如果沒有則裝置漏氣需要重新組裝一下,并重新檢測.
(3)據(jù)大理石與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體分析;
(4)據(jù)大理石與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)分析;
解答:解:(1)a的名稱是鐵架臺,作用是固定試管;b的作用是反應(yīng)容器;c在此實驗的作用是 盛放液體,用于檢驗二氧化碳氣體
(2)檢驗此裝置的氣密性的方法是:將導(dǎo)氣管插到液面以下,用雙手握住試管(加熱試管),導(dǎo)氣管有氣泡持續(xù)均勻冒出,則說明氣密性良好,無氣泡則說明漏氣
(3)大理石與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,故試管中的反應(yīng)現(xiàn)象有氣泡冒出;
(4)最能證明大理石或石灰石和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生二氧化碳氣體,故最能證明大理石或石灰石和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是C中澄清的石灰水變渾濁.
故答案為:(1)鐵架臺,固定試管,盛放液體,反應(yīng)容器,用于檢驗二氧化碳氣體;(2)將導(dǎo)氣管插到液面以下,用雙手握住試管(加熱試管),導(dǎo)氣管有氣泡持續(xù)均勻冒出,則說明氣密性良好,無氣泡則說明漏氣;(3)有氣泡冒出;(4)C中澄清的石灰水變渾濁;
點評:本題主要考查常見儀器的作用、裝置氣密性的檢查和反應(yīng)的現(xiàn)象,難度不大,靈活應(yīng)用即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的裝置圖回答問題:

(1)裝置D中除導(dǎo)管外的兩種儀器的名稱分別是
 
、
 

(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時可選擇的裝置為
 
 
(填序號,同下).試管口放
 
;化學(xué)反應(yīng)的文字表達式
 
.如改用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
.用氯酸鉀制取氧氣化學(xué)反應(yīng)的文字表達式
 

(3)用高錳酸鉀和過氧化氫制取氧氣,你認為選擇
 
(填過氧化氫或高錳酸鉀)更好一些,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對于鎂條、氫氣、一氧化碳氣體的燃燒:
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO,2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O,2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:
 
;②
 

(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處:
 

(3)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑后,你會發(fā)現(xiàn)它和上述三個反應(yīng)也有相似之處,其相似之處是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1A、B、C三種物質(zhì)都含有同一元素,B是單質(zhì),A、C是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì),請回答.

①寫出C的化學(xué)式:
 

②寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式
 

(2)某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液,現(xiàn)實驗室里只有含少量NaCl的KNO3固體藥品.
①查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線,如圖2所示,50℃時將85.5g該固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該溶液中KNO3提純的方法是
 

②小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計算、稱量、
 
、裝瓶貼標(biāo)簽.經(jīng)檢測,小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是
 
(填序號).
a、KNO3固體仍然不純
b、量取水時,俯視讀數(shù)
c、裝瓶時,有少量溶液灑出
③小紅提出,也可用一定量20℃時31.6%的溶液
稀釋配制5%的溶液,你認為是否可行
 
(填“行”或“不行”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器是
 
;點燃可燃性氣體之前,一定要檢驗
 
;用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時,若紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數(shù)
 
(填“偏大“、“偏小“或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在試管、酒精燈、玻璃棒、試管刷、滴瓶五種儀器中,作少量試劑的反應(yīng)容器的是
 
,用于攪拌、引流的是
 
,用作熱源的儀器是
 
,用于盛放和貯存液體試劑的儀器是
 
.用于洗滌的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號.
(1)2個鎂離子
 
    (2)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價
 

(3)2個碳酸根離子
 
   (4)雪碧等飲料中溶解的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①空氣 ②液氧 ③二氧化碳 ④冰水混合物⑤氯化鉀[KCl]⑥礦泉水六種物質(zhì)中(用序號回答)
屬于混合物的是
 
;
屬于純凈物的是
 
;
屬于單質(zhì)的是
 
;
屬于化合物的是
 

屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( 。
A、甲烷、食鹽、冰水
B、氫氣、硫酸鈉、水
C、氧氣、碳酸鈣、空氣
D、金剛石、熟石灰、石油

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同步練習(xí)冊答案