生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是（　�。�
A、打開酒壇子封蓋，酒香四溢，說明分子在不斷地運動
B、液體冷凝成固體，意味著分子的運動停止了
C、點燃天然氣時，分子發(fā)生了改變，產(chǎn)生了新的分子
D、氣體可以被壓縮，說明分子之間有間隙
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)分子是不斷運動的特性分析；
B、根據(jù)分子間有間隔的性質(zhì)分析；
C、根據(jù)分子在化學變化中的變化分析；
D、根據(jù)分子間有間隔的性質(zhì)分析．
解答：解：A、由于分子是不斷運動的，打開酒壇子封蓋，酒精的分子通過運動分散到空氣中．所以，酒香四溢．故A正確；
B、液體冷凝成固體時，分子間的間隔發(fā)生了變化，分子的運動沒有停止．故B錯誤；
C、點燃天然氣時，生成了新的物質(zhì)，是化學變化，分子發(fā)生了改變，產(chǎn)生了新的分子．故C正確；
D、由于分子間有間隔，在受壓時，分子之間的間隙變�。裕瑲怏w可以被壓縮．故D正確．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

新制Cu（OH）2與肼（N2H4）反應可制備納米級Cu2O，同時放出N2，向紅色的Cu2O固體中加入過量稀鹽酸，溶液由無色變?yōu)樗{綠色，容器底部仍有紅色固體．
（1）生成Cu2O反應的化學方程式中，Cu2O的化學計量數(shù)為2，其化學方程式為
 
；
（2）溶液由無色變?yōu)樗{綠色反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某反應的微觀示意圖，關于該反應的說法中，不正確的是（　�。�
A、反應前后，原子種類、數(shù)目均不變
B、若D為單質(zhì)，則A，C質(zhì)量比為1：2
C、若A，B化學計量數(shù)之比為5：4，則D中含2種元素
D、該反應中，N元素的化合價一定升高

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是一些物質(zhì)的近似pH，關于這些物質(zhì)的說法中，正確的是（　�。�
A、蘋果汁能使酚酞試液變紅
B、稀釋廚房清潔劑可使其堿性增強
C、酸雨酸性弱于蘋果汁
D、雨水中溶解的CO2顯酸性

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科目：初中化學 來源： 題型：

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，有關它的說法中正確的是（　　）
A、該粒子一定是陰離子
B、該粒子原子核外有2個電子層
C、x一定等于10
D、該粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學 來源： 題型：

刮臺風時，空氣高速流動，屋外氣壓減小，某同學家棚屋的屋頂被掀翻，如圖所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與此相同的是（　�。�
A、
如圖表明冷卻后打開夾子，水倒吸入廣口瓶
B、
如圖表明用力向下吹氣，球卻緊貼在漏斗上
C、
如圖表明將卡片快速彈出去，扣子卻落入瓶中
D、
如圖表明將蠟燭點燃，風車就會轉(zhuǎn)起來

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個圖象與實驗相符合的是（　　）
A、
此圖表示服用氫氧化鋁藥片治療胃酸過多，服藥后胃液pH的變化情況
B、
此圖表示向一定濃度的不飽和硝酸鈉溶液中加入硝酸鈉晶體至過量
C、
此圖表示足量的稀硫酸中加入等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉
D、
此圖表示向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖描述的過程中，屬于化學變化的是（　�。�
A、
干冰人工降雨
B、
研磨氧化鐵樣品
C、
簡易凈水器凈化水
D、
碎雞蛋殼中加入食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

用兩種方法驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序，可選用的試劑有AgNO3溶液、稀HCl、潔凈的銅絲、鐵絲、銀絲、Cu（NO3）2溶液、FeSO4溶液．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方法（1）金屬活動性：
Fe＞Cu＞Ag
方法（2）

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