【題目】某研究性學(xué)習小組對中和反應(yīng)進行探究,請你參與實驗。
[探究活動1]證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
[探究活動2]能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生?
[設(shè)計實驗]小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗,
[小資料]a變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色: b無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;
(1)實驗①、②的實驗?zāi)康氖?/span>________。
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是_________。
(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________。
[探究活動3]能否通過測量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸,連滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.
(4)由圖3你得到的認識請寫出兩條:__________、_________。
(5)除了上述方法之外,還可以按照如下實驗方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),說出對應(yīng)的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,再加入少量氧化銅。 | ______;_______ | _______;_______ |
【答案】溶液由紅色變成無色 證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含水,不能使變色硅膠變色 防止空氣中的水分進入試管干擾試驗 試管③中的變色硅膠由藍色變?yōu)榧t色,試管①②中的變色硅膠不變色 稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH增大 中和反應(yīng)放熱 生成藍色沉淀 溶液為藍色 酸、堿沒有發(fā)生反應(yīng) 酸、堿發(fā)生了反應(yīng)
【解析】
探究活動1:證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,氫氧化鈉溶液呈堿性,滴加酚酞試劑呈紅色,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸呈酸性,氯化鈉呈中性,均不能使酚酞試劑變色,小麗同學(xué)按圖1進行實驗,將稀鹽酸滴入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中,可以證明鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),依據(jù)的實驗現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
探究活動2:通過證明有水生成來證明反應(yīng)的發(fā)生
根據(jù)題干信息和圖2所示的三個實驗裝置圖可知:
(1)實驗①、②的實驗?zāi)康氖亲C明無水醋酸和氫氧化鈉不含有水,不能使變色硅膠變色。
(2)空氣中含有水蒸氣,進入試管后被吸收會干擾實驗,加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水分進入試管干擾試驗。
(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是試管③中的變色硅膠由藍色變?yōu)榧t色,試管①②中的變色硅膠不變色。
探究活動3:通過測量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生
根據(jù)實驗過程和得出的相關(guān)數(shù)據(jù)可知:
(4)由圖3可知稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH值增大;溶液的溫度升高,酸和堿的中和反應(yīng)放熱。
(5)由題意所給的實驗方法的原理為,氫氧化鈉與氧化銅不反應(yīng),稀鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,若氫氧化鈉與稀鹽酸不反應(yīng),氯化銅與氫氧化鈉在溶液中反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉;若氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng),稀鹽酸過量,不會出現(xiàn)氯化銅與氫氧化鈉在溶液中反應(yīng)的現(xiàn)象,溶液為藍色;則有:
若實驗現(xiàn)象為生成藍色沉淀,則實驗結(jié)論為酸、堿沒有發(fā)生反應(yīng);
若實驗現(xiàn)象為最終溶液呈藍色,則實驗結(jié)論為酸、堿發(fā)生了反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是( 。
①2HCl ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A.表示分子個數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示元素化合價的是④
D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進或抑制化學(xué)反應(yīng),實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 ________(填字母);
A 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C 分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物。如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計的實驗方法是________,并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)尿素[CO(NH2)2]是對提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M=CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖實驗裝置回答問題:
(1)a儀器的名稱是___________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用裝置AF,A中放一團棉花的目的是________________,加熱后收集氧氣的時機是___________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(3)實驗室制取O2、CO2、H2都可選用發(fā)生裝置B,加入的液體必須要浸沒長頸漏斗下端的原因是___________。請寫出用裝置B制取CO2的化學(xué)方程式______________。
(4)已知氯氣(Cl2)是黃綠色、密度比空氣大的氣體,可溶于水,不易溶于飽和食鹽水。實驗室通常用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣:,X的化學(xué)式是_________。
①實驗室制取氯氣的發(fā)生裝置是____________,選用此裝置的依據(jù)是____________。
②若用G收集氯氣,氣體應(yīng)從________端進(填字母編號);若G的集氣瓶內(nèi)先裝滿飽和食鹽水,收集氯氣時應(yīng)從_________端進(填字母編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,以下說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子
C. 分子是化學(xué)變化中最小粒子
D. 參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)?茖W(xué)興趣小組設(shè)計一個實驗,來模擬研究CO2濃度增加是否導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)增強。他們的實驗和操作步驟如下:
Ⅰ.在兩只相同的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射(如上圖所示),觀察甲、乙瓶中的溫度變化。
Ⅱ.陽光持續(xù)照射,間隔一定時間測量兩只玻璃瓶溫度值,并記錄在下表中:
時間 | 9︰23 | 9︰28 | 9︰33 | 9︰38 | 9︰43 | 9︰48 | 9︰53 | 9︰58 | 10︰06 | 10︰11 | 10︰25 |
甲瓶溫度/C | 13.0 | 19.8 | 23.5 | 26.0 | 26.4 | 27.0 | 27.5 | 27.8 | 28.0 | 28.0 | 28.1 |
乙瓶溫度/ C | 13.0 | 19.0 | 22.8 | 25.0 | 26.0 | 26.5 | 27.0 | 27.4 | 27.9 | 28.0 | 28.1 |
請完成下列空白:
(1)往瓶中充CO2時,驗證瓶中已充滿了CO2的方法是_________________________________。
(2)該實驗中,照射同樣時間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是__________。
(3)有同學(xué)認為根據(jù)該模擬實驗的目的,實驗設(shè)計存在問題,你認為有什么問題?(寫出一點即可) _________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)向一定質(zhì)量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中逐漸加入鋅粉,溶液質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)寫出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_______
(2)a點和c點溶液的質(zhì)量相同,其原因是什么?_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。
(1)石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是__(答一種物質(zhì));國家提倡使用電動汽車,北京市已出臺電動汽車不限行措施,電動汽車和燃油汽車相比,其優(yōu)點是____(答一點)。
(2)目前我市部分公交線路已引進了以天然氣為燃料的公交車。天然氣的主要成分是甲烷,請寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式____。
(3)下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是___。
A 使用節(jié)能燈泡
B 用秸稈制秸稈燃氣
C 加大石油進口,減少國內(nèi)原油開采
D 大力開發(fā)利用風能,替代化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用鋅、硫酸、氫氧化鈣、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中B與C反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一,E物質(zhì)的溶液呈藍色。
(1)寫出D和E的化學(xué)式:D_________,E_______。
(2)B物質(zhì)的俗稱是_________,請寫出C物質(zhì)的一種用途_________。
(3)D與E的反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為__________。
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代A物質(zhì)的是_____(填序號)。
①銀 ②氫氧化鋇 ③氯化鋇 ④氧化銅
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