下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、酒精揮發(fā)B、火藥爆炸
C、潮濕的衣服變干D、海水曬鹽
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、酒精揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故A錯;
B、火藥爆炸是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、潮濕的衣服變干是水分子運動的結(jié)果,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;
D、海水曬鹽是水分蒸發(fā)的過程,屬于物理變化,故D錯.
故選B.
點評:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化碳有毒是因為( 。
A、它可以燃燒
B、它與氧結(jié)合成二氧化碳
C、它有還原性
D、它與血紅蛋白結(jié)合,使人體因缺氧而死亡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于濃硫酸的稀釋操作,現(xiàn)提出如下注意事項:①邊稀釋,邊攪動溶液;②將水沿器壁加入到濃硫酸中;③稀釋操作要緩慢進行;④可在量筒中,也可在燒杯中稀釋,其中不正確的( 。
A、①和③B、②和④
C、①、②和④D、①、②和③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中常需要使用硫酸.
(1)用小木棍蘸少量濃硫酸,放置一會兒后,可觀察到
 
;
(2)98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時,一定要將
 
沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?div id="zk5truy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的燒杯里,并用
 
攪拌,此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁,有
 
的感覺.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述,正確的是( 。
A、硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱
C、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別二氧化碳和氮氣的方法,最合理簡便的方法是(  )
A、將兩種氣體分別通入澄清石灰水
B、將燃著的木條伸入兩種氣體中
C、將兩種氣體通過灼熱的氧化銅粉末
D、比較分子量大小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、冰水混合物B、空氣
C、礦泉水D、大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了區(qū)分軟水和硬水我們主要使用的試劑是(  )
A、澄清石灰水B、肥皂水
C、食鹽水D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.分離空氣      B.加熱高錳酸鉀      C.分解過氧化氫    D.
 

(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫出標(biāo)號儀器的名稱
 
 ②
 
;
實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
;
(3)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:
 
;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
 
;
(4)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡
 
時,再開始收集;
(5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”).
(6)請你寫出:C.分解過氧化氫;D.
 
 的符號表達式.

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同步練習(xí)冊答案