在鐵絲燃燒實驗中，最能說明該變化是化學變化的現(xiàn)象是（　　）
A、鐵絲變短
B、放出大量的熱
C、火星四射
D、生成黑色固體
考點：化學變化的基本特征
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．
解答：解：A、鐵變短不是化學變化的特征，故選項錯誤；
B、放出大量的熱，也不是主要特征，故選項錯誤；
C、火星四射不是化學變化的特征，故選項錯誤；
D、生成黑色固體是有新物質(zhì)生成，屬于化學變化的特征，故選項正確；
故選D．
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，有關圖示信息描述正確的是（　　）
A、20℃時，M的溶解度小于N的溶解度
B、M．N都不是易溶物質(zhì)
C、P點表示M．N的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等
D、陰影處M．N都是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素原子得到1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)，下列說法正確的是（　　）
A、該元素位于周期表第二周期
B、該粒子為陽離子
C、該粒子核電荷數(shù)為10
D、該粒子為Na+

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法不會給空氣造成嚴重污染的是（　�。�
A、在春節(jié)為增加節(jié)目氣氛，大量燃放煙花爆竹
B、用酒精做燃料
C、以含硫的煤做燃料
D、柴油車的排氣管后面噴出一團團的黑煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化氮是大氣污染物之一．在通常狀況下，它是一種有剌激性氣味的紅棕色氣體，這里描述的是二氧化氮的
 
性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把鋅片分別插入下列溶液中，幾分鐘后取出，固體質(zhì)量增加的是（　　）
A、鹽酸B、硝酸銀溶液
C、硫酸銅溶液D、硫酸亞鐵溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉．化學興趣小組的同學為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)．進行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示．
物   質(zhì)樣    品消耗稀鹽酸質(zhì)量反應后溶液質(zhì)量
質(zhì)量（g）975.480
試計算：（計算結果保留一位小數(shù)）
（1）上述反應中生成的氣體是
 
，質(zhì)量是
 
；
（2）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產(chǎn)、生活等密切相關．請用化學方程式表示下列有關反應的原理：
（1）生活中用酒精作燃料：
 

（2）鹽酸除去熱水瓶中的水垢（主要成分為碳酸鈣）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

雅安大地震后，全國人民眾志成城投入抗震救災中．
（1）國家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起
 
作用．
（2）救治傷員時，輸液用的生理鹽水中的“鹽”是指
 
．
（3地震造成寶成鐵路109號隧道內(nèi)油罐車失火，搶險人員就近從嘉陵江抽取大量的水噴向罐體，這樣做的目的是
 
．

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